واکاوی عنصر زبان در رمان شبی که جرواسک نخواند

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCLS-9-2_002

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1401

چکیده مقاله:

شبی که جرواسک نخواند، نوشته ی جمشید خانیان، یکی از آثار برجسته در حوزه ی رمان نوجوان است که توجه بسیاری از منتقدان و خوانندگان را برانگیخته است. ازآنجاکه زبان، اصلی ترین ابزار نویسنده برای آفرینش متن ادبی است، در پژوهش پیش رو، زبان این رمان در سه سطح واژگانی، نحوی و بلاغی بررسی شده تا ویژگی های بنیادی آن شناسایی شود. از مهم ترین ویژگی های زبانی این رمان می توان به موارد زیر اشاره کرد: فراوانی فعل هایی که بر حرکت دلالت می کنند، دگرگونی ناگهانی ساخت فعل ماضی، چیرگی ویژگی های صرفی زبان معیار بر گونه ی گفتاری آن، فراوانی جمله های کوتاه، جابه جایی ارکان جمله، تکرار برخی جمله ها، آهنگین بودن کلام، تقابل (برجسته ترین آرایه ی اثر)، توصیف و تصویر (پرشمارترین و آشکارترین آرایه)، نمادسازی و اقتباس. درنگ بر این ویژگی ها و جزئیات آن، نشان می دهد که بسیاری از آن ها در ساختار کلی رمان کارکردی مثبت دارند و در پرداخت عناصر گوناگون داستان (موضوع، درون مایه، شخصیت، فضا و...) اثرگذار بوده اند. این ویژگی ها گویای توجه نویسنده به اهمیت زبان در بهبود کیفیت اثر و انتقال بهتر اندیشه است و می تواند یکی از عوامل توجه منتقدان گوناگون به داستانی با موضوع تکراری جنگ و برگزیده شدن این رمان در چندین جشنواره های باشد. واژه های کلیدی: جمشید خانیان، جنگ، رمان نوجوان، شبی که جرواسک نخواند، زبان.

کلیدواژه ها:

جمشید خانیان ، جنگ ، رمان نوجوان ، شبی که جرواسک نخواند ، زبان

نویسندگان

سمانه اسدی

دانشگاه شیراز

کاووس حسن لی

استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شیراز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اقبال زاده، شهرام. (۱۳۸۳). «رمان های نوجوانان و قصه های ...
  • انصاریان، معصومه. (۱۳۹۰). «گردبادی از تبعیض، خرافه پرستی و خشونت». ...
  • باقری، نرگس. (۱۳۹۳). «بینامتنیت در فراداستان قلب زیبای بابور نوشته ...
  • پارسایی، حسن. (۱۳۸۳). «خاطره ای که داستان شد». کتاب ماه ...
  • جرجانی، عبدالقاهر. (۱۳۸۳). دلایل الاعجاز. ترجمه ی سیدمحمد رادمنش، اصفهان: ...
  • جندقی، یغما.(۱۳۶۷).مجموعه آثار یغمای جندقی. به تصحیح سیدعلی آل داوود، ...
  • حافظ، شمس الدین محمد. (۱۳۷۷). دیوان حافظ. تهران: جاویدان ...
  • خانیان، جمشید. (۱۳۸۵). شبی که جرواسک نخواند. تهران: کانون پرورش ...
  • سعدی، مصلح بن عبدالله. (۱۳۸۰). کلیات سعدی. به کوشش ...
  • سیدآبادی، علی اصغر. (۱۳۹۰). «حکایت نویس مباش!؛ چند نکته ی ...
  • شفیعی کدکنی، محمدرضا. (۱۳۷۷). آواز باد و باران؛ برگزیده ی ...
  • شیخ رضایی، حسین و همکاران. (۱۳۸۹). «رشد اخلاقی کودک و ...
  • شهیدی، مجتبی. (۱۳۸۸). «آشنایی با تیک های عصبی». ماهنامه ی ...
  • فتوحی، محمود. (۱۳۹۲). سبک شناسی؛ نظریه ها، رویکردها و روش ...
  • لونگینوس. (۱۳۷۹). در باب شکوه سخن. ترجمه ی رضا سیدحسینی، ...
  • نعیمی، زری. (۱۳۸۳). «تولد داستان دفاع مقدس». کتاب ماه کودک ...
  • وردانک، پیتر. (۱۳۸۹). مبانی سبک شناسی. تهران: نی ...
  • هدایت، صادق. (۱۳۸۴). سه قطره خون. تهران: معین ...
  • نمایش کامل مراجع