تاثیر فعالیتهای آموزشی در بهبود مهارتهای مدیریتی گلخانهداران (مطالعه موردی: دهستان براآن جنوبی شهرستان اصفهان)

توسعه آموزش های لازم برای تولیدکنندگان، زمینه ساز استقرار مدیریت توسعه پایدار در تولیدات گلخانه ای است. هدف این تحقیق بررسی تاثیر فعالیت های آموزشی در بهبود مهارت های مدیریتی گلخانهداران بود. تحقیق حاضر از نوع کاربردی و روش پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی بوده است که جامعه آماری آن را گلخانه داران دهستان براآن جنوبی شهرستان اصفهان تشکیل می دادند. جامعه مورد نظر شامل ۱۸۰ واحد گلخانه ای بوده که حجم نمونه از طریق فرمول کوکران به تعداد ۷۲ واحد برآورد گردید. نمونه گیری به شیوه نظام مند و به شکل تصادفی صورت گرفت. ابزار تحقیق، پرسشنامه ای بود که روایی آن براساس نظرات اساتید تایید شده و برای تعیین میزان پایایی، از ضریب آلفای کرونباخ (۸۸/۰) استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق نرم افزار SPSS صورت گرفت. یافته ها نشان داد که از دیدگاه گلخانهداران، آموزش های فنی بیشترین تاثیر را در بهبود مهارت های مدیریتی آنان داشته است. نتایج رگرسیون چندگانه به روش گام به گام نشان داد که متغیرهای آموزش در زمینه هایی نظیر: روش های مناسب آبیاری، برداشت اصولی محصول، عضویت در تشکلها و استفاده از وام و اعتبار رسمی نقش مثبتی در بهبود مهارت های مدیریتی گلخانه داران داشته و ۰۳/۵۰ درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین نموده اند.

کلیدواژه ها:

Greenhouse cultivation ، Technical skills ، Economical skills ، Organizational skills. ، کشت گلخانه ای ، مهارت های فنی ، مهارت های اقتصادی ، مهارت های سازمانی