تبیین الگوی نظری تربیت دینی، در غلبه بر رنج های وجودی ناشی از همه گیری ویروس کوید ۱۹
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 152
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISSH-2-1_007
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1401
چکیده مقاله:
در این پژوهش با هدف بررسی نقش مبانی تربیت دینی در مواجهه با رنج های وجودی در دوران همه گیری ویروس کرونا، الگوی نظری جدیدی با استفاده از روش پژوهش استنتاجی پیش رونده فرانکنا در بالاترین سطح تبیین و معرفی گردید.در این راستا پس از بررسی گزاره های الگوی نظری مد نظر که ما آن را «الگوی مثبت تربیت دینی در تقابل با رنج وجودی» نام نهادیم، چالش ها و مسائل پیرامون افسردگی و رنج های وجودی ناشی از این اپیدمی موردبررسی قرار گرفت و یافته ها حاکی از آن است که رنج های وجودی ناشی از همه گیری ویروس کرونا به واسطه زیر سوال بردن پیش فرض های پذیرفته شده، انزوای اجتماعی و رنج ناشی از مرگ اطرافیان چالش هایی را برای معنای زندگی افراد در پی دارد و الگوی نظری مدنظر تربیت دینی به واسطه توسعه و بازسازی معنای زندگی در کاهش آلام و رنج های وجودی موثر واقع می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید حسام حسینی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد، تهران، ایران
سیده نسرین حسینی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی دانشگاه الزهرا تهران، ایران
خدیجه زارعی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد تهران، ایران
مریم السادات طباطبایی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :