نقش و تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش الکترونیکی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 287

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DSCONF08_017

تاریخ نمایه سازی: 1 خرداد 1401

چکیده مقاله:

یکی از ویژگی های مهمی که پدیده فناوری اطلاعات و ارتباطات از آن برخوردار است ،اینست که باعث می شود ارتباط انسان با انسان ، همچنین انسان با محیط تسهیل یافته و ارتقاء یابد . فناوری اطلاعات و ارتباطات به دلیل قدرت تحول پذیری و توانایی برقراری ارتباط پویا که می تواند با دانش آموزان داشته باشد ، از نقش مهمی در انتقال دانش برخوردار است . درباره تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات درحوزه تعلیم و تربیت دو دیدگاه وجود دارد .رویکرد اول که به رویکرد اصلاح گرا نام گرفته ، براین باور است که اثر فناوری های جدید (اطلاعات و ارتباطات) بر آموزش و پرورش تدریجی بوده و این پدیده باعث می شود که آموزش به شیوه سنتی ، تنها به گونه ای کارآمدتر انجام شود . بعبارت دیگر ICT باعث تسریع اصلاحات در آموزش و پرورش می شود . در کنار این رویکرد ، رویکرد تحول گرا مطرح است که معتقد به تحول زایی ICT در آموزش و پرورش می باشد و بر این باور است که فناوری اطلاعات و ارتباطات ، ابزارها و حتی خط مشی ها و اهداف تعلیم و تربیت را به صورت اساسی تغییر داده و متحول می کند . این مقاله تلاش دارد با بیان نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه تعلیم و تربیت ، به بررسی تاثیر این پدیده بر روی برنامه درسی بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، فناوری علمی ، فناوری نوین

نویسندگان

علی محمودلو

عضو هیات علمی گروه علوم پایه دانشگاه فرهنگیان

حورا سودی

مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان