بررسی روش تربیتی تکریم شخصیت متربی در آیات و داستان های قرآن
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 227
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_343
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
یکی از مهم ترین و موثرترین روش های تربیتی، تکریم شخصیت فرد و یادآوری شرافت و کرامت ذاتی به اوست تا در پرتو توجه کردن به مقام و منزلت شایان خود، گوهر وجودی خویش را پاس بدارد و آن را به سادگی نیالاید و به بهای ناچیزی نفروشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی روش تربیتی تکریم شخصیت در آیات و داستان های قرآنی می باشد. در این پژوهش از روش های اسنادی و توصیفی استفاده شده است. نتیجه پژوهش آن است که تکریم شخصیت موجب رشد اعتماد به نفس و مصونیت فرد در برابر لغزش ها و رذائل اخلاقی می شود و درون فرد را آکنده از امنیت و ثبات می کند، درنتیجه باعث رشد اجتماعی و اخلاقی متربی می شود. محبت و احترام، تفویض مسئولیت به فراخور ظرفیت، مشورت و اعطای فرصت به فرد برای ابراز وجود، پرده پوشی و ستاریت نسبت به خطاهای جزیی و عفو فرد، راهکارهای مطمئنی در جهت تکریم شخصیت افراد محسوب می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کوثر خضرزاده
دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری، خوی، ایران.
سمیه خضرزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی، تبریز، ایران.
خدیجه حشمتی مصر کانلو
دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری، خوی، ایران.