بررسی تا ثیر توان بخشی شناختی (CRT)مبتنی بر بازی ها ی رایانه ای بر اجزای شناخت در دانش آموزان با اختلال اضطراب اجتماعی
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله بررسی تا ثیر توان بخشی شناختی (CRT)مبتنی بر بازی ها ی رایانه ای بر اجزای شناخت در دانش آموزان با اختلال اضطراب اجتماعی
کلیدواژه های بررسی تا ثیر توان بخشی شناختی (CRT)مبتنی بر بازی ها ی رایانه ای بر اجزای شناخت در دانش آموزان با اختلال اضطراب اجتماعی:
نویسندگان مقاله بررسی تا ثیر توان بخشی شناختی (CRT)مبتنی بر بازی ها ی رایانه ای بر اجزای شناخت در دانش آموزان با اختلال اضطراب اجتماعی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایرا ن
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ا یرا ن
دانشجوی دکتری، مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایرا ن