چگونه توانستم رفتارهای نا مطلوب پرخاشگری در دانش آموز ((م-م)) را بهبود بخشم؟

پژوهش حاضر با هدف بررسی علل و راهکارهای کاهش پرخاشگری در یکی از دانش آموزان پایه ششم دبستان حضرت رقیه از مدارس شهرستان ماکو صورت گرفته است. در این پژوهش ضمن بررسی و تحلیل رفتارهای این دانش آموز تلاش شد تا اقداماتی صورت گیرد و زمینه ی کاهش رفتار نا مناسب او فراهم شود.در این پژوهش از والدین دانش آموز ، همکاران فرهنگی و نیز برخی از دانش آموزان در جهت اصلاح رفتار پرخاشجویانه ی دانش آموز ((مم) کمک گرفته شد. نتیجه این تلاش ها با بروز رفتارهای هنجار گونه چون احترام به دیگران ، کاهش پرخاشگری ، تلاش برای جلب رضایت دیگران ، احترام به نظر افراد ، و تلاش برای بهبود تکالیف درسی رضایت بخش بود و در پایان پیشنهاد هایی مطرح شد. مانند:- معلم با این گونه دانش آموزان ارتباط صمیمی برقرار کند. - با انتخاب راه کار مناسب از جمله کار گروهی الفت و دوستی در بین دانش آموزان افزایش یابد. - معلم با واگذاری مسولیت های کلاسی و جنبی به این گونه دانش آموزان ، روحیه ی مسولیت پذیری را در آنها افزایش دهد. - مسولان برای تفکیک مقطع ابتدایی از دیگر مقطع ها در آموزشگاهها یا نوبت های جدا گانه تلاش کنند.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دانش آموز ، رفتار ، کلاس ششم ، بی توجهی