طب مکمل / جایگزین و آموزش پزشکی
محل انتشار: دوماهنامه پایش، دوره: 7، شماره: 4
سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 196
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAHM-7-4_003
تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
افزایش توجه و گرایش مردم به طب مکمل/جایگزین و استفاده از درمان های این طب در جوامع مختلف، ضرورت وارد شدن مباحث آن را در برنامه های آموزش پزشکی از مقطع علوم پایه تا دستیاری و حتی آموزش مداوم ایجاد کرده است. در سال های اخیر، تعداد دانشکده های پزشکی در کشورهای غربی که تدریس درمان های طب مکمل/ جایگزین را در برنامه های آموزشی خود جای داده اند رو به فزونی گذاشته است. با این حال هنوز در مورد اهداف و چگونگی این تغییرات یک توافق جمعی وجود ندارد. این مقاله سوالاتی را مطرح می کند که طراحان برنامه های آموزشی در هنگام جای دادن مباحث طب مکمل/ جایگزین در آموزش پزشکی کلاسیک با آن روبرو هستند.
همچنین راه کارهای عملی برای یافتن زمان مناسب جهت ارائه این مباحث، طراحی و پیاده سازی برنامه آموزشی برای آنها و جلب حمایت مسوولین از این تغییرات پیشنهاد شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان