ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

نقش سرمایه اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان: مطالعه موردی دانشجویان کشاورزی دانشگاه رازی

محل انتشار: فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره: 4، شماره: 6
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 237

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1440757

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRESE-4-6_003

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش سرمایه اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشتههای کشاورزی در دانشگاه رازی کرمانشاه بود. جامعه آماری تحقیق شامل همه دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشتههای کشاورزی دانشگاه رازی کرمانشاه بودند ()، که تعداد ۱۵۴ نفر از آنها به روش نمونهگیری طبقهای تصادفی با انتساب متناسب برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامهای بود که روایی آن توسط متخصصان و پایایی آن با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ تایید گردید (). به منظور تجزیه و تحلیل دادهها، از نرمافزارهای (SPSSWin۲۱) و (LISREL۸.۸۰) استفاده شد. نتایج تحلیل همبستگی نشان داد که رابطه مثبت و معنیداری در سطح یک درصد بین سرمایه اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان وجود دارد. همچنین، نتایج تحلیل مسیر نشان داد که سرمایه اجتماعی با ضریب مسیر () و ضریب تبیین ()، تاثیر مثبت و معنیداری بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دارد. یافتههای این مطالعه میتواند به مدیران، برنامهریزان و آموزشگران نظام آموزش عالی کشاورزی در جهت بهبود پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشتههای کشاورزی کمک نماید. 

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نعمت اله شیری

دانشجوی دکتری گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه

مژگان خوش مرام

دانشجوی دکتری گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه

فرحناز رستمی

استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه

علی اصغر میرک زاده

استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه رازی، کرمانشاه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابدی، ب. و زمانی، غ. (۱۳۸۸). عوامل تاثیرگذار بر پیشرفت ...
  • الوانی، س. م. و نقوی، س. م. (۱۳۸۱). سرمایه اجتماعی: ...
  • حجازی، ی. (۱۳۸۵). عوامل موثر در بهبود گزینش دانشجویان کشاورزی. ...
  • حجازی، ی. و امیدی نجف آبادی، م. (۱۳۸۵). عوامل موثر ...
  • عبدالملکی، ج. (۱۳۸۸). بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با پیشرفت تحصیلی ...
  • هومن، ح. (۱۳۸۸). مدل­یابی معادلات ساختاری با کاربرد نرم­افزار لیزرل. ...
  • Anne-Marie, N. (۲۰۰۹). Modeling the effects of diversity experiences and ...
  • Bankston, C. L. (۲۰۰۴). Social capital, cultural values, immigration, and ...
  • Bassani, C. (۲۰۰۶). A test of social capital theory outside ...
  • Carbonaro, W. (۱۹۹۸). A little help from my friend’s parents: ...
  • De Graaf, N. D., De Graaf, P. M., &Kraaykamp, G. ...
  • Eng, S. (۲۰۰۹). Social capital and academic achievement among children ...
  • Etchevery, E. Clifton, L, & Roberts, W. (۲۰۰۱). Social capital ...
  • Felder, R, & Brent, R. (۲۰۰۵). Understanding student differences. Journal ...
  • Field, J. (۲۰۰۳). Civic engagement and lifelong learning: Survey findings ...
  • Garton, B. L, & Dyer, J. E. (۲۰۰۲). The academic ...
  • Gefen, D, Straub, D. W, & Boudreau, M. (۲۰۰۰). Structural ...
  • Hadzima, J. (۲۰۰۵). Success is no day each beach: Know ...
  • Haghighatian, M. (۲۰۱۰). The Effects of Family Social Capital on ...
  • Haveman, Robert, Barbara Wolfe, and James Spaulding (۱۹۹۱). Childhood Events ...
  • Hang, M. J. (۲۰۰۹). Family Relations & Human Development/ Family Economics ...
  • Hedjazi, Y, &Nagvi, S. M. M. (۲۰۰۶). Factors affecting students’ ...
  • Hedjazi, Y, Iravani, H, &Mansoorfar, K. (۲۰۰۳). An Evaluation of ...
  • Heyneman, S. (۲۰۰۳). Defining the influence of education on social ...
  • Israel, G. D., Beaulieu, L. J., &Hartless, G. (۲۰۰۱). The ...
  • Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (۱۹۷۰). Determining sample ...
  • Kim, D. H., & Schneider, B. (۲۰۰۵). Social capital in ...
  • Kawachi, I. (۲۰۰۱). Social capital for health and human development. ...
  • Markland, D. (۲۰۰۶). Latent variable modeling: An introduction confirmatory factor ...
  • Nasurdin, A. M, Ahmad, N. H, Lin, C. E. (۲۰۰۹). ...
  • Neri, F. V, & Ville, S. (۲۰۰۸). Social Capital Renewal ...
  • Prado, J. M. (۲۰۰۹). Comparing educational trajectories of two Chinese ...
  • Pishghadam, R. &Zabihi, R. (۲۰۱۱). Parental Education and Social and ...
  • Pong, S., Hao, L. and Gardner, E. (۲۰۰۵). The Roles ...
  • Putnam, R. D. (۱۹۹۵). Bowling Alone: America’s Declining Social capital” ...
  • Putnam, R. D. (۲۰۰۰). Bowling alone: The collapse and revival ...
  • Roger, D. G. (۲۰۰۳). Relational networks, social trust and norms: ...
  • Robert, P. (۲۰۰۳). Social capital and educational achievement: The PISA ...
  • Schlee, B. M., Mullis, A. K., & Shriner, M. (۲۰۰۹). ...
  • Samie, Zh. (۲۰۰۰). Cultural, social and economic capital effects on ...
  • Sharepour, M (۲۰۰۵). Social capital and education. In proceeding of ...
  • Tramonte, L., & Willms, J. D. (۲۰۱۰). Cultural capital and ...
  • Vilanava &Josa. (۲۰۰۳). Social capital as a Managerial Phenomenon. Department ...
  • ZakerSalehi, KH. (۲۰۰۹). Paradoxof social capital in Iranian graduates: The ...
    • نمایش کامل مراجع