شناسایی مولفه های توسعه فرهنگی یک مطالعه کیفی پیرامون مراکز فرهنگی با رویکرد تجزیه و تحلیل سلسله مراتبی
محل انتشار: فصلنامه مطالعات هنر اسلامی، دوره: 18، شماره: 44
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 218
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISLART-18-44_006
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
امروزه مقوله فرهنگ و توسعه فرهنگی یکی از کلیدیترین ابعاد نظام اجتماعی است؛ به همین دلیل نقش مراکز فرهنگی قابل تامل است. بررسی شاخصهای موثر در کارکرد این مراکز مسئله ای قابل تامل است. این مطالعه یک پژوهش کیفی از نوع گراندد تئوری است و جامعه پژوهش را ۱۰ نفر از خبرگان صاحبنظر در زمینه توسعه فرهنگی تشکیل میدهد. در گام بعدی با روش سلسله مراتبی (AHP) وزندهی و رتبهبندی شاخصها صورت پذیرفت. پرسشنامه تنظیم و توزیع و جمع آوری شده است. بخش کمی این پژوهش براساس مدل کرجسی و مورگان در جامعه کارشناسان فرهنگی متشکل از ۲۹۸ نفر از مدیران مراکز اجرا گردید. تحلیل یافتههای حاصل از مصاحبه نشان داد که مولفههای اساسی مراکز فرهنگی شامل دینی و مذهبی، اشتغال، ملی و بومی، پوشش، سلامت، پژوهش، سبک زندگی، تکنولوژی و ارتباطات است. نتایج پژوهش به روش سلسله مراتبی (AHP) نشان میدهد که شاخص دینی و مذهبی اولویت اول و شاخصهای ملی و بومی، پوشش، سبک زندگی، سلامت، پژوهش، تکنولوژی، ارتباطات و نرخ ناسازگاری اولویت دوم تا هشتم بوده است. ضمنا میانگین هر یک از شاخصها نشان میدهد که شاخصهای پوشش، دینی و مذهبی، پژوهش، سلامت، اشتغال، تکنولوزی، سبک زندگی و شاخص ملی و بومی به ترتیب بالاترین میانگینها را داشتهاند که این نتایج حاکی از وجود شکاف بین مدیران و تصمیم گیران مراکز آموزشی و مجریان است. اهداف پژوهش مطالعه مولفههای توسعه فرهنگی.بررسی شکاف بین مدیران و تصمیمگیران مراکز آموزشی و مجریان. سوالات پژوهش چه ارتباطی بین مولفههای توسعه فرهنگی وجود دارد؟چه عواملی در شکاف بین مدیران و تصمیمگیران مراکز آموزشی و مجریان وجود دارد؟
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کامران بهزادی
مدیریت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد امارات، دبی، امارات متحده عربی
سعید امام قلی زاده
گروه مدیریت، دانشگاه غیرانتفاعی شمال، آمل، ایران
حمیدرضا رضوی
گروه مدیریت، دانشگاه غیرانتفاعی شمال، آمل، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :