بررسی راهکارهای پایدارسازی فضاهای آموزشی با رویکرد هوشمندسازی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
UVCONF03_085
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
ساختمان های پایدار می توانند در کنترل مصرف انرژی و حفظ منابع طبیعی راهگشا باشند.از آنجا که یکی از مهمترین بناها در شهرها، فضاهای آموزشی از جمله مدارس هستند، رویکرد معماری پایدار در طراحی مدرسه می تواند علاوه بر صرفه جویی در انرژی و کاهش اثرات زیست محیطی باعث آموزش موثرتر در دانش آموزان شود. طراحی اقلیمی روشی برای کاهش همه جانبه انرژی ساختمان است. این پژوهش، با هدف پیشنهاد پایدارسازی فضای آموزشی ، به دنبال پاسخ به این سوال است که استانداردهای جهانی طراحی فضاهای آموزشی پایدار کدامند و دارای چه مولفه ها و شاخص هایی هستند و چگونه می توان از آنها در طراحی فضاهای آموزشی ایران استفاده کرد؟ روش تحقیق توصیفی - تحلیلی و ترکیبی از روش های زمینه یاب و تحلیل محتوا است؛ همچنین روش گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای- اسنادی است.نتایج نشان داد که پارامتر های ارایه شده در جهت پایداری فضای آموزشی با رویکرد هوشمندسازی است، تا به واسطه آن دستاوردهای این پژوهش دستمایه ای برای خلق و طراحی نسل جدیدی از فضاهای آموزشی باشد تا فرزندان این مرز و بوم در فضایی هرچه مطلوبتر، پویاتر و مجهزتر به علم و دانش اندوزی بپردازند و آینده ای درخشان تر و پربارتر را برای ایران عزیز رقم بزنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ندا شاه کرمی پور
دکتری تخصصی معماری،استادیار گروه هنر و معماری دانشگاه پیام نور ،ایران
محدثه فراهانی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، واحد بین المللی کیش ، دانشگاه پیام نور