ندا شاه کرمی پور - دکتری تخصصی معماری،استادیار گروه هنر و معماری دانشگاه پیام نور ،ایران
محدثه فراهانی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه معماری، واحد بین المللی کیش ، دانشگاه پیام نور

ساختمان های پایدار می توانند در کنترل مصرف انرژی و حفظ منابع طبیعی راهگشا باشند.از آنجا که یکی از مهمترین بناها در شهرها، فضاهای آموزشی از جمله مدارس هستند، رویکرد معماری پایدار در طراحی مدرسه می تواند علاوه بر صرفه جویی در انرژی و کاهش اثرات زیست محیطی باعث آموزش موثرتر در دانش آموزان شود. طراحی اقلیمی روشی برای کاهش همه جانبه انرژی ساختمان است. این پژوهش، با هدف پیشنهاد پایدارسازی فضای آموزشی ، به دنبال پاسخ به این سوال است که استانداردهای جهانی طراحی فضاهای آموزشی پایدار کدامند و دارای چه مولفه ها و شاخص هایی هستند و چگونه می توان از آنها در طراحی فضاهای آموزشی ایران استفاده کرد؟ روش تحقیق توصیفی - تحلیلی و ترکیبی از روش های زمینه یاب و تحلیل محتوا است؛ همچنین روش گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای- اسنادی است.نتایج نشان داد که پارامتر های ارایه شده در جهت پایداری فضای آموزشی با رویکرد هوشمندسازی است، تا به واسطه آن دستاوردهای این پژوهش دستمایه ای برای خلق و طراحی نسل جدیدی از فضاهای آموزشی باشد تا فرزندان این مرز و بوم در فضایی هرچه مطلوبتر، پویاتر و مجهزتر به علم و دانش اندوزی بپردازند و آینده ای درخشان تر و پربارتر را برای ایران عزیز رقم بزنند.

معماری پایدار، هوشمندسازی، انرژی، فضاهای آموزشی