بررسی رابطه پریشانی روانی با اضطراب کرونا در دانشجویان

شیوع بیماری کووید-۱۹ سلامت روان تمامی افراد را تحت تاثیرقرار داده و پیامدهای روانشناختی مانند افسردگی، اضطراب و پریشانی روانی را به همراه داشته است. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی – تحلیلی و به صورت پیمایشی می باشد. هدف از این پژوهش بررسی رابطه پریشانی روانی با اضطراب کرونا در دانشجویان است. این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری این پژوهش دانشجویان روانشناسی مشغول به تحصیل در دانشگاه های شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ می باشند. به این منظور تعداد ۳۰۰ نفر از این دانشجویان با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند و به مقیاس اضطراب بیماری کرونا((CDAS علی پور و همکاران((۱۳۹۸ و پرسشنامه پریشانی روانی کسلر فرم ۱۰ سوالی کسلر و همکاران((۲۰۰۲ پاسخ دادند. داده های جمعآوریشده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین پریشانی روانی و اضطراب کرونا رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. به عبارت دیگر ۳۰/۹ درصد واریانس اضطراب کرونا به وسیله پریشانی روانی تبیین میشود. یافته های این پژوهش نشان میدهد که پریشانی روانی نقش مهمی در پیشبینی اضطراب کرونا دارند.

کلیدواژه ها:

پریشانی روانی ، اضطراب کرونا ، کووید-۱۹