مروری کوتاه بر آینده پژوهی آموزش مجازی در کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری

توسعه سریع سیستم ها و فناوری های اطلاعاتی ، استفاده از آموزش الکترونیک را در آموزش کودکان مبتلابه ناتوانی های یادگیری اجتباب ناپذیر ساخته است . به دلیل شرایط خاص پاندمی در جهان و شیوع ویروس در مدارس، توجه بیشتری به تاثیرات آموزش الکترونیکی معطوف شده است . هدف این مقاله مروری بررسی اثرات مثبت و منفی استفاده از آموزش الکترونیکی در دانش آموزان مبتلا به ناتوانی های یادگیری می باشد. با جستجو در پایگاه های داده هایی مثل گوگل اسکولار و اسکوپوس و مطالعه مقالات مختلف تاثیر یادگیری الکترونیک روی کودکان با ناتوانی های یادگیری بررسی شد. می توان دریافت آموزش الکترونیک برای دانش آموزانی که دچار ناتوانی های یادگیری هستند مزایایی از قبیل آموزش شخصی سازی شده را در آن ها دارد که در این مقاله به تفضیل نام برده شده است . از طرفی نباید به طور کامل از معایب آن نیز چشم پوشی نمود. با توجه به محدودیت هایی که یک دانش آموز مبتلا به ناتوانی های یادگیری با آن ها مواجه است و همچنین عدم دسترسی تمامی این دانش آموزان به امکانات عادی یادگیری می توان به آموزش الکترونیک به چشم یک ابزار مفید برای یادگیری و پلی برای ارتباط بهتر با معلمان آن ها نگاه کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، معلمان ، کودکان با ناتوانی ، آینده پژوهی ، کووید-۱۹