مقایسه بین افشای هیجانی، تحمل آشفتگی و سبک زندگی پسران تیزهوش و عادی شهرستان رشت

جامعه، باید توانایی ها و استعدادهای بالقوه کودکان را شناسایی کرده و شرایطی به وجود آورد که تحت راهنمایی، هدایت و ارشاد معلمان و مسئولان ذیربط تا جایی که ممکن است، استعدادها، ظرفیت ها و توانایی های همه کودکان در کمترین مدت و بیشترین مقدار که "مناسب حال" فردفرد کودکان باشد پس به این ترتیب شناخت سبک زندگی مناسب برای این دسته از افراد دارای اهمیت می باشد این پژوهش به بررسی مقایسه بین افشای هیجانی، تحمل آشفتگی و سبک زندگی پسران تیزهوش و عادی شهرستان رشت پرداخته است این پژوهش با توجه به هدف و کاربرد از نوع پژوهش کاربردی می باشد. روش تحقیق انتخاب شده در این مجموعه از نوع علی-مقایسه ای است. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان کلاس ششم و هفتم و هشتم مدارس پسرانه تیز هوش و عادی شهر رشت می باشد. حجم نمونه به روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد و تعداد نمونه ۱۲۰ نفر ( ۶۰ نفر عادی و ۶۰ نفر تیزهوش) در نظر گرفته شد. برای جمع آوری داده از پرسشنامه های خود افشایی هیجانی اسنل ۲۰۰۱، پرسشنامه تحمل پریشانی هیجانی سیمونز و گاهر DTS ، پرسشنامه سبک زندگی LSQ ۲۰۱۲ استفاده شد. تجزیه تحلیل نتایج با توجه به آزمون اس.پی.اس.اس نسخه ۲۲ و آزمون تحلیل واریانس انجام پذیرفت. نتایج نشان داد بین افشای هیجانی پسران تیزهوش و عادی شهرستان رشت تفاوت معنی داری وجود داردP<۰/۰۵ همچنین بین تحمل آشفتگی پسران تیزهوش و عادی شهرستان رشت تفاوت معنی داری وجود دارد P<۰/۰۵ و همچنین بین سبک زندگی پسران تیزهوش و عادی شهرستان رشت تفاوت معنی داری وجود دارد P<۰/۰۵ با توجه به یافته ها می توان گفت که بین افشای هیجانی، تحمل آشفتگی و سبک زندگی پسران تیزهوش و عادی شهرستان رشت تفاوت معناداری وجود دارد

کلیدواژه ها:

افشای هیجانی ، تحمل آشفتگی و سبک زندگی