اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر همجوشی شناختی و کانون کنترل سلامت بیماران دیابتی نوع دو
محل انتشار: فصلنامه ابن سینا، دوره: 24، شماره: 1
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 312
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SINA-24-1_006
تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
زمینه و اهداف: دیابت می تواند تاثیرات روانشناختی قابل توجهی بر سلامتی بگذارد. لذا مطالعه حاضر باهدف تعیین اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر همجوشی شناختی و کانون کنترل سلامت بیماران دیابتی نوع دو انجام شد.
روش بررسی: پژوهش حاضر طرح نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. از جامعه آماری پژوهش که شامل تمامی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه کننده به کلینیک دیابت بیمارستان دی شهر تهران در سال ۱۳۹۹ بودند، نمونه ای ۳۰ نفری به صورت در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه، جایگزین شدند و به پرسشنامه های همجوشی شناختی و کانون کنترل سلامت پاسخ دادند. گروه آزمایش طی ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای تحت گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد هیز و همکاران قرار گرفتند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر بین گروهی تحلیل شد.
یافته ها: نتایج نشان داد گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد منجر به کاهش همجوشی شناختی و بهبود کانون کنترل سلامت بیماران دیابتی نوع دو شد (۰۵/۰>p).
نتیجه گیری: گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد می تواند به بهبود علائم روانشناختی بیماران دیابتی کمک کند و پیامدهای روانی دیابت را کاهش دهد.
کلیدواژه ها:
Acceptance and Commitment Therapy ، Cognitive Psychology ، Locus of Control ، Type ۲ Diabetes ، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ، روانشناسی شناختی ، کانون کنترل ، بیماران دیابتی نوع دو
نویسندگان
فریبا لطفی
Department of Psychology, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran
اصغر نخستین گلدوست
Department of Educational Sciences, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran
توکل موسی زاده
Department of Psychology, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran
رضا کاظمی
Department of Medicine, School of Medicine, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :