نقش مشاور در ایجاد مثبت نگری در والدین دانش آموزان کم توان ذهنی

مثبت نگری ،یک رویکرد ذهنی و عاطفی است که بر همه ی جنبه های زندگی انسان اثر می گذارد.همچنین تولد فرزند کم توان ذهنی می تواند ساختار یک خانواده را تحت تاثیر خود قرار دهد و مسائلی را نیز در پی دارد.هدف این پژوهش،بررسی نقش مشاور در ایجاد مثبت در والدین دانش آموزان کم توان ذهنی است و روش پژوهش به صورت کتابخانه ای است.نتایج حاصل از پژوهش بیانگر این است که مشاور مدرسه می تواند از طریق ایجاد تعامل مناسب با والدین دانش آموزان کم توان ذهنی و ارائه راهکارهای مثبت نگری به آنان در قالب جلسات آموزش مثبت نگری ،زمینه ی رسیدن آنان به خلاقیت را فراهم آورد به گونه ای که تغییر نگرش و کسب دیدی مثبت توسط والدین زمینه را برای یافتن راه حل های خلاقانه در حل مسائل مختلف زندگی را فراهم می آورد تا والدین دانش آموزان کم توان ذهنی معنای حقیقی شادی را تجربه کنند و این نکته را بپذیرند که در زندگی سختی وجود دارد اما عکس العمل انان به این نکته اهمیت بیشتری دارد و کم کم با مساله ی کم توان ذهنی بودن فرزند خویش کنار بیایند.

کلیدواژه ها:

مشاور ، مثبت نگری ، کم توان ذهنی