بررسی تاثیر آموزش های اسلامی محور بر رشد اخلاقی دانش آموزان ابتدایی (مطالعه موردی دانش آموزان ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه ۱ زاهدان)

هدف اصلی پژوهش حاضربررسی تاثیر آموزش های اسلامی محور بر رشد اخلاقی دانش آموزان ابتدایی (مطالعه موردی دبستان دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۱ زاهدان است که به صورت توصیفی- همبستگی در دی ۱۴۰۰اجرا شد جامعه ی آماری در پژوهش حاضر ۳۴۵ نفر بودند که به شیوه ی تصادفی ۱۲۰ نفر انتخاب شدند در این پژوهش از پرسشنامه ی محقق ساخته تاثیر آموزه های اسلامی بر رشد اخلاقی که دارای ۴ سوال ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۶۴۴استفاده شد نتایج به دست آمده نشان دهنده ی تاثیرات مثبت آموزش هایی چون الگو محوری،موعظه،تذکر، تفکر واندیشه ورزی است که بر رشد اخلاقی دانش آموزان تاثیرگذار است. پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون تاثیر شیوه های آموزش اسلام محور بر رشد اجتماعی دانش آموزان مقاله ای نوشته شود.