حل مشکلات روخوانی در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

در این پژوهش سعی شده با استفاده از نظر همکاران و کمک مادر و کمک دانش آموزان دیگر در کارهای تیمی تا حدودی مشکل دانش آموز پایه پنجم که در روخوانی ضعف شدیدی داشته و این ضعف روی دروس دیگر او نیز تاثیر داشته بررسی شود و تا حدودی هم موثر بوده است .حمید دانش آموز پایه ابتدایی در ازنظر ظاهر مرتب بود تنها فرزند خانواده که پدرش هم خارج از استان کار میکند و او اکثر اوقات با مادرش تنها زندگی میکرد تکالیف مدرسه را درست و به موقع انجام می داد البته با کمک زیاد مادر اما درسش ضعیف بود و در بیان آنچه یادگرفته بسیار مشکل است و نمرات او بسیار پائین بودند . وقتی میخواست درس را جواب دهد اکثر اوقات زیر لب چیزی میگفت یا میگفت بلدم اما فراموش کردهام و نمیتوانست بهراحتی درس را جواب دهد .در خواندن فوق العاده ضعیف بود و نمی توانست به راحتی از روی درس بخواند اکثر مواقع سطرها را بو میکرد بعضی کلمات را با مکس بسیار زیاد میخواند وقتی هم از متن خوانده شده از او سوال میشد نمیتوانست جواب دهد . زنگ هنر کارش را خوب انجام میداد و با ذوق و اشتیاق کارهای هنری را انجام میدادمخصوصا کاردستی و کار با گل را به خوبی انجام میداد بنابراین بنده تصمیم گرفتم مشکل روخوانی را در این دانش آموز برطرف سازم

کلیدواژه ها:

روخوانی ، دانش آموزان ، ابتدایی