چگونه توانستم از طریق آموزش مهارت Reading نمره نهایی و درصد زبان در آزمون های نوبت اول یک دانش آموز را افزایش دهم ؟

سال تحصیلی در دبیرستان دخترانه حضرت زینب شروع شده بود و من به عنوان دبیر درس زبان انگلیسی این آموزشگاه مشغول به تدریس شدم ، در کلاس سوم انسانی مشاهده کردم یکی از دانش آموزانم در کلاس درس دارای استرس و نگرانی است و این استرس به وضوح در چهره او نمایان بود ، به عنوان دبیر درس زبان انگلیسی وظیفه خودم دانستم که این موضوع را بررسی کنم و مشکل استرس او را حل کنم ، برای کشف علت این استرس و نگرانی اولین قدم را در صحبت کردن با دانش آموز دیدم و از او در مورد روش مطالعه زبان انگلیسی سوال کردم ، متوجه شدم که این دانش آموز روش مطالعه کاملا اشتباهی دارد ، سپس در قدم بعد خواستم وضعیت دیگر درس های این دانش آموز را بدانم ، از همکاران سوال کردم بعد از مشورت و سوال از همکاران متوجه شدم که در دروس دیگر نمرات خوبی کسب کرده است یعنی توانایی دارد و خودش هم علاقه مند است به یادگیری و اما متاسفانه تا آن روز هیچ کس او را با روش صحیح آموختن این درس آشنا نکرده بود.

کلیدواژه ها:

درک مطلب ، داستان کوتاه ، روش صحیح مطالعه .