چگونه میتوان فرهنگ مثبت را در دانش آموزان ابتدایی پرورش داد؟
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_106
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
ارزش یک کشور به اندازه ی قدمت فرهنگ و پیشینه ی آن است. ماندگاری یک فرهنگ نیز به طور مستقیم به انتقال سینه به سینه ی مولفه های آن بستگی دارد. بنای یک فرهنگ، اسطوره ها و الگوهایی هستند که رفتار و کردار شاخصی داشته اند و باعث پویایی و پیشرفت آن جامعه بو دهاند؛ الگوهایی که خود در درون آن فرهنگ پرورانده شده اند. این فرهنگ و ارزش ها توسط کودکان ما و آینده ادامه و پاسداری می شود و این موضوع محقق نمی شود مگر با آموزش و پرورش مناسب آن ها در محیط های خانواده ومدرسه که ملتزم گرفتن تصمیمات درست در ارکان بالای حکومت و اجرای مناسب آن در رسانه های جمعی، مربیان و هر آنچه که در این امر می تواند راه گشای مناسب باشد.از اینرو در پژوهش حاضر که به روش کتابخانه ای انجام شده است قصد داریم به چیستی فرهنگ خوب و راهکارهای پرورش آن در کودکان بپردازیم. که در نهایت به این نتیجه رسیدیم که مناسب ترین فرهنگ در جامعه ما، فرهنگ دینی است که راهکارهای پرورش آن در کودکان در این پژوهش بررسی شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا غنیلو
دانشجوی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان الزهرا(س) زنجان
فروزان داستانی
دانشجوی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان الزهرا(س) زنجان