تبیین و بررسی اخلاق اسلامی در کتب هدیه های آسمانی پنجم و ششم ابتدایی

هدف از این پژوهش برسی کتاب هدیه های آسمانی پنجم و ششم از نظر توجه به اخلاق پسندیده اسلامی میباشد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی است و از نظر نوع تحقیق کمی از نوع تحلیل محتوا میباشد. جامعه آماری در این پژوهش کتابهای هدیه های آسمان پنجم و ششم ۱۳۹۹-۱۴۰۰ دبستان میباشد و نمونه آماری با جامعه آماری برابر است. با مرور مبانی نظری، سوابق نظری و پژوهشی اخلاق پسندیده اسلامی، مولفه های آن استخراج گردید. بعد از استخراج شاخص و مولفه ها چک لیست تحلیل محتوا تهیه گردید. برای تعیین و تایید روایی آن، در اختیار تعدادی از صاحب نظران این حوزه قرار گرفت. برای تعیین پایایی پژوهش از روش ویلیام اسکات بهره گرفته شده است که پایایی این پژوهش ۷۵ میباشد. در این پژوهش واحد تحلیل، شامل متن دروس، فعالیتها و تمرینها، تصاویر و جداول در نظر گرفته شده است. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که از بررسی کتاب هدیه های آسمان پایهی پنجم ابتدایی جمعا ۱۷۲ مورد به اخلاق پسندیده اسلامی توجه شده که مولفه تفکر و تعمق بیشترین تعداد فراوانی ۵۶ مورد بیشترین توزیع و مولفه نظم و انظباط و صداقت با فراوانی ۰ کمترین توزیع را دارند و از بررسی کتاب هدیه های آسمان پایه ی ششم ابتدایی جمعا ۳۳۳ مورد به شاخص اخلاق پسندیده اسلامی و مولفه اخلاق سیاسی ۵۶ مورد( ۱۶/۵۱درصد)، بیشترین توزیع و اخلاق اقتصادی ۱۹ مورد(۱۰ درصد) کمترین توزیع را دارا میباشد. با توجه به یافته های پژوهش حاضر، مبنی بر ضعف استفاده متوازن و متعادل از مولفه های اخلاق پسندیده اسلامی، نتیجه گرفت که درکتاب درسی بررسی شده در این پژوهش، هیچ یک از مولفه های اخلاق پسندیده اسلامی به صورت کامل و دقیق در تدوین کتب درسی مورد استفاده قرار نگرفتهاند.و از توزیع متوازنی برخوردار نمیباشد.

کلیدواژه ها:

اخلاق پسندیده اسلامی ، هدیه های آسمان ، تحلیل محتوا