تدوین الگوی ارتقاء صلاحیت های حرفه ای معلمان در افق ده ساله با رویکرد آینده پژوهی
محل انتشار: فصلنامه مهارت آموزی، دوره: 8، شماره: 29
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 216
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FASLN-8-29_003
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1401
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی و پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان آموزش و پرورش دوره ابتدایی شهرهای اصفهان، تهران و شهرکرد به تعداد ۲۱۱۱۵ نفر تشکیل داده اند که بر اساس فرمول کوکران تعداد ۴۰۰ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیریخوشهای چند مرحله ای تصادفی بوده است که از بین نواحی شش گانه شهر اصفهان نوزدگانه شهرتهران ودوگانه شهرکرد حجم نمونه انتخاب شده اند. ابزار گردآوری اطلاعات آزمون محقق ساخته بوده است که حاوی ۱۱۶ سئوال با مقیاس لیکرت بوده است. روایی محتوایی توسط اساتید محترم راهنما و مشاور و صاحب نظران این حوزه مورد تایید و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ(۸۱/۰) برآورد شده است. دادهها در دو سطح آمار توصیفی (جداول فراوانی، درصد و نمودار) و آمار استنباطی(آزمون خی دو) به کمک نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شده است. نتایج نشان داد بیشترین میانگین نمره پاسخ در قسمت مولفه توسعه حرفه ای معلمان در بعد مهارتهای آموزشی، از نظر معلمان با ۳۲/۴ و کمترین میانگین نمره پاسخ در بعد مهارتهای ارتباطی، با ۳۵/۳ بوده است. بیشترین میانگین نمره پاسخ در قسمت مولفه توانمند سازی معلمان در بعد صلاحیتهای شناختی، از نظر معلمان با ۴۳/۴ و کمترین میانگین نمره پاسخ در بعد سطح هویت با ۵۳/۳ بوده است. بیشترین میانگین نمره پاسخ در قسمت مولفه رشد و بهبود شایستگی های معلمان در بعد مولفه شخصیتی، از نظر معلمان با ۴۳/۴ و کمترین میانگین نمره پاسخ در بعد مولفه توسعه حرفه ای با ۵۹/۳ بوده است
کلیدواژه ها:
Teacher Professional Qualifications ، Teacher Professional Development ، Teacher Empowerment ، Teacher Religious Teachings ، Educational Excellence ، صلاحیت های حرفه ای معلمان ، توسعه حرفه ای معلمان ، توانمند سازی معلمان ، آموزه های دینی معلمان ، تعالی آموزشی
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :