مقایسه سبک های دلبستگی دانش آموزان طلاق وعادی

هدف این پژوهش مقایسه سبک های دلبستگی دانش آموزان طلاق و عادی بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی وازنظر نوع روش پژوهش توصیفی از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دختران مقطع متوسطه اول منطقه یک تهران که فرزند طلاق هستند. و به مراکز مشاوره خانواده رجوع کرده بودند، برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد که برای تعداد حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان و با توجه به تعداد جامعه تعداد ۲۰۰ نفر انتخاب شد. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه دلبستگی کولینز و رید ۱۹۹۰ استفاده شد. تحلیل داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار آماری SPSS انجام شد. نتایج نشان داد، بین سبک های دلبستگی دانش آموزان طلاق و عادی تفاوت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبک های دلبستگی ، دانش آموزان ، طلاق