انتقال یادگیری جنبشی از یک دست به دست دیگر

هدف این آزمایش مطالعه انتقال یادگیری جنبشی از یک دست به دست دیگر است. به عبارت دیگر، هدف، نشان دادن این واقعیت است که اگر یکی از دستها فعالیتی را یاد بگیرد، این فعالیت به دست دیگر نیز منتقل می شود. برای این کار، ۱۲۵ دانشجوی راست دست تحت یک یادگیری جنبشی قرار می گیرند. بدین ترتیب که یک گروه ابتدا با دست راست بعد با دست چپ و گروه دیگر ابتدا با دست چپ بعد با دست راست فعالیتی را انجام می دهند. نتایج بدست آمده نشان می دهد که اولا یادگیری با یک دست، در اکثر موارد با ۹۹ درصد اطمینان به دست دیگر نیز منتقل می شود، ثانیا در انتقال از یک دست به دست دیگر عدم تقارن وجود دارد. بدین ترتیب که دست راست بیشتر از دست چپ از پدیده انتقال بهره می گیرد، ثالثا عملکرد دخترها بهتر از عملکرد پسرها و عدم تقارن بین دو دست آنها بیشتر از عدم تقارن بین دو دست پسرهاست. چنین آزمونهایی به مدیران نیز کمک می کند که در شناخت تواناییهای کارکنان و همکاران خود بتوانند از تدابیر علمی استفاده کنند و در نتیجه بهره وری نیروی کار را افزایش دهند.