جایگاه برنامه ریزی آموزشی در فراگرد مدیریت

امروزه اهمیت فراگرد مدیریت یا همان طوری که "ماری پارکرفولت" می گوید، هنر اداره کردن سازمان به وسیله دیگران، بر کسی پوشیده نیست. کشورهای صنعتی پیشرفته از دهها سال قبل به این مقوله توجه داشته اند و عملا توسعه خویش را مدیون بهبود شیوه های مدیریت می دانند. کشورهای در حال توسعه نیز به اهمیت این فراگرد علمی یا هنری و یا تلفیقی از هر دو روند توسعه خویش شتاب بخشند. صاحبنظران، مدیریت را کار کردن با افراد و به وسیله افراد و گروهها برای تحقق اهداف سازمانی دانسته و کارکردهای آن را برنامه ریزی، سازماندهی، انگیزش و کنترل برشمرده اند. از این میان برنامه ریزی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و به تبع ماهیت و عملکرد خاص یک سازمان یا یک فعالیت مشخص انواعی دارد، ولی برنامه ریزی آموزشی از آنجا که کلیه عملکردهای سازمانها به نحوی از آموزش متاثر است و یا بر روی آن تاثیر می گذارد، اهمیت خاصی دارد. در این مقاله نویسنده کوشیده است که آن دسته از مبانی و اصول کلی برنامه ریزی آموزشی و نیز وظایف و فعالیتهای برنامه ریز آموزشی را که آشنایی مدیران در هر سطح دوره ای با آنها ضروری می نماید به اختصار معرفی نماید.