اثربخشی آموزش توان بخشی شناختی بر بهبود پردازش اطلاعات و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 249

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JLD-10-2_002

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1400

چکیده مقاله:

هدف: هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی توان بخشی شناختی بر پردازش اطلاعات و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نارساخوان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با کارآزمایی بالینی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل تمام دانش آموزان نارساخوان مراجعه کننده به مرکز آموزش و توان بخشی مشکلات ویژه یادگیری امید شهر اراک در سال ۱۳۹۶ بود.روش ها: روش نمونه گیری در دسترس بود و همه دانش آموزان مرکز در پژوهش شرکت کردند. سی دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب و به صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش شامل آزمون عملکرد تحصیلی فام و تیلور و آزمون گام به گام جمع بندی توالی شنیداری بود. گروه آزمایش در دوازده جلسه تحت آموزش توان بخشی شناختی قرار گرفت. یافته ها: نتایج با استفاده از آزمون کوواریانس چند متغیری تحلیل شد. نتایج مانکوا نشان داد که توان بخشی شناختی بر پردازش اطلاعات دانش آموزان نارساخوان موثر است (P≤۰/۰۵)، اما تاثیر معناداری بر عملکرد تحصیلی آنها نداشته است (P≤۰/۰۵).نتیجه گیری: توجه به مسائل توان بخشی شناختی کودکان یادشده می تواند در تسریع یادگیری آنها اثرگذار باشد.

نویسندگان

علی رحمانی

گروه روانشناسی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.

ذبیح پیرانی

گروه روانشناسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران.

حسین داوودی

گروه روانشناسی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.

حسن حیدری

گروه روانشناسی، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • رجبی، س.، ابوالقاسمی، ع.، نریمانی، م.، و قائمی، ف. (۱۹۳۱). ...
  • سامع سیاهکلرودی، ل.، علیزاده، ح.، و کوشش، م. ر. (۸۸۳۱). ...
  • یارمحمدیان، ا.، قمرانی، ا.، سیفی، ز.، و ارفع، م. (۱۳۹۴). ...
  • نمایش کامل مراجع