بررسی دلایل کاهش انگیزه دانش آموزان در درس شیمی با تاکید بر "دوره اپیدمی کرونا"

با توجه به شیوع ویروس کرونا در سراسر جهان و مجازی شدن کلاس های درس مدارس و دانشگاه ها، شاهد افت انگیزه و دلزدگی دانش آموزان نسبت به درس و کلاس بوده ایم. طبیعتا موارد زیادی کم و بیش علت این اتفاق هستند. درس شیمی به عنوان یکی از علوم تجربی و بسیار کاربردی نیز به خاطر بی انگیزگی دانش آموزان مورد بی توجهی قرار گرفته است. در این مقاله سعی شده است که با استناد به متون معتبر همانند مقالات و کتاب، پرسشنامه (لازم به ذکر است که تحقیقات میدانی صورت نگرفته و به علت شرایط کرونا پرسشنامه برای دانش آموزان و تعدادی از دبیران ارسال شده است) و مشاهدات و مستندات خود، به بررسی تعدادی از این عوامل پرداخته شود. هر یک از عوامل مربوط به یک نهاد تا مجموعه ای از نهادها می باشد که عدم مدیریت صحیح آن موجب بروز این مشکل شده است. در این مقاله سعی در آن شده است که در ابتدا به بررسی هر یک از عوامل پرداخته شود و در ادامه باتوجه به شرایط حاکم در مورد هر عامل، راهکارهایی ارائه شود تا بتوان از اثرات این عوامل بر بی انگیزگی دانش آموزان کاسته و حتی الامکان شور و نشاط نسبت به درس شیمی و سایر دروس را در دانش آموزان افزایش داده بشود

کلیدواژه ها:

کرونا ، بی انگیزگی ، سلامت ، دانش آموزان