بررسی وضعیت مثبت اندیشی کتابداران کتابخانه های عمومی شهر مشهد و تاثیر آن بر مهارت های ارتباطی این کتابداران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 250

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_LIRJ-11-2_008

تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: یکی از ویژگی های شخصیتی مهم در افراد، مثبت­اندیشی است که توانایی ایجاد مهارت ها را افزایش می دهد. از سویی، داشتن کارکنانی با مهارت های ارتباطی قوی، یکی از عوامل مهم موفقیت یک سازمان خدماتی است. بنابراین هدف این پژوهش، بررسی وضعیت مثبت اندیشی کتابداران کتابخانه ­های عمومی مشهد و تاثیر آن بر مهارت های ارتباطی آنها است.روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی بود و به روش پیمایشی انجام شد. جامعه پژوهش کلیه کتابداران کتابخانه ­های عمومی مشهد (۷۰ نفر) بودند. نمونه موردنظر (۵۹ نفر) بر اساس جدول حجم نمونه کرجسی و مورگان، با روش نمونه­ گیری تصادفی ساده انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد مثبت­ اندیشی اینگرام و ویس­نیکی و پرسشنامه محقق ساخته مهارت های ارتباطی بود که روایی آنها مورد تایید قرار گرفت و پایایی هر دو پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ تایید گردید. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی به کمک نرم­ افزار اس پی اس اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ­ها: یافته­ های پژوهش نشان داد که میانگین همه مولفه ­های مثبت­اندیشی کتابداران کتابخانه­ های عمومی مشهد پایین­ تر از سطح مطلوب بود. همچنین، مثبت­ اندیشی به طور معناداری بر مهارت های ارتباطی کتابداران تاثیر داشت. بررسی جزئی تر نشان داد که برخی مولفه های مثبت اندیشی اثرگذاری بیشتری بر مولفه های مهارت های ارتباطی کتابداران داشتند، به طوری که مولفه تفکر مثبت روزانه و ارزیابی دیگران از خویش بیشترین تاثیر را بر مهارت های ارتباط کلامی داشت. همچنین، مولفه ای که بیشترین تاثیر را بر مهارت های ارتباط غیرکلامی داشت، مولفه ارزیابی دیگران از خویش بود. در مقابل، مولفه خوداعتمادی کمترین تاثیر را بر مهارت های ارتباط کلامی و غیرکلامی داشت.نتیجه: با توجه به نتایج پژوهش حاضر، فراگیری یا تقویت توان مثبت­ اندیشی به صورت مستقیم در افزایش و بهبود مهارت های ارتباطی اثرگذار خواهد بود. بنابراین تقویت مثبت­ اندیشی کتابداران از طرق مختلف از جمله اجرای کارگاه­ها و دوره ­های آموزشی، زیر نظر گروه ­ها و انجمن­ های حرفه­ ای، و تخصیص بودجه معین برای کلیه هزینه ­های این فعالیت ها پیشنهاد می­ شود.

نویسندگان

نرگس افخمی

دانش آموخته کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی/دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد

معصومه تجعفری

استادیار /دانشگاه فردوسی مشهد

محسن نوکاریزی

استاد/دانشگاه فردوسی مشهد

سید محسن اصغری نکاح

دانشیار/دانشگاه فردوسی مشهد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اشرفی­ریزی، حسن، امرایی، مرتضی، پاپی، احمد، بهرامی، سوسن، سموعی، راحله ...
  • امینی، اکرم (۱۳۸۹). ارزیابی مهارت های ارتباطی کتابداران کتابخانه­های عمومی ...
  • برکو، روی ام، ولوین، آندرو دی، ولوین، دارلین آر (۱۳۷۸). ...
  • حیدری­ علی نظری، رضا (۱۳۸۷). اثربخشی آموزش مهارت های مثبت­اندیشی ...
  • دستغیب، مریم، علیزاده، حمید، فرخی، نورعلی (۱۳۹۱). تاثیر آموزش مهارت ...
  • سلیگمن، مارتین ای پی (۱۳۸۹). شادمانی درونی: روانشناسی مثبت­گرا در ...
  • سیدحسینی، شهره، خسروی، عبدالرسول، بصیریان جهرمی، رضا (۱۳۹۵). بررسی مهارت ...
  • قویدل، سمیه، گیلوری، عباس، نوشین فرد، فاطمه (۱۳۹۱). کتابداران و ...
  • وکیلی، محمد (۱۳۸۷). بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مثبت­اندیشی بر ...
  • ونترلا، اسکات (۱۳۸۷). قدرت جادویی تفکر مثبت (۱۰ دستورالعمل برای ...
  • ­وود، جولیا تی (۱۳۷۹). ارتباطات میان فردی. ترجمه مهرداد فیروز ...
  • هارجی، اون، ساندرز، ک، دیکسون، د (۱۳۸۴). مهارت های اجتماعی ...
  • همپتون، الوود (۱۳۸۱). نگرش مثبت. ترجمه فهیمه نظری. تهران: موسسه ...
  • Akor, P. U., & Udensi, J. N. (۲۰۱۳). Functions of ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۶۵۰۶۰۷۰۶۰۰۸۷۴۳۱۵Caprara, G., Steca, P., Gerbino, M., Paciello, M., & Vecchio, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۷/S۱۱۲۱۱۸۹X۰۰۰۰۲۰۱۳Chelladurai, P., & Haggerty, T. R. (۱۹۹۱). Measures of organizational ...
  • Journal of American Psychologist, ۵۶(۳), ۲۱۸-۲۲۶. https://doi.org/۱۰.۱۰۳۷/۰۰۰۳-۰۶۶X.۵۶.۳.۲۱۸Fredrickson, B. L. (۲۰۰۳). ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۷۷/۰۰۱۳۱۶۴۴۷۰۰۳۰۰۰۳۰۸Myles-Pallister, J. D., Hassan, S., Rooney, R. M., & Kane, ...
  • Wang, H. H., Chen, H. T., Lin, H. S., & ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۷۲۹۴۳۶۰.۲۰۱۶.۱۱۷۶۹۹۹Youssef, C. M., & Luthans, F. (۲۰۰۷). Positive organizational behavior ...
  • نمایش کامل مراجع