امکان سنجی ارائه خدمات موثر در افزایش توانایی تشخیص اخبار جعلی کاربران در کتابخانههای عمومی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 171
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LIRJ-11-2_004
تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: توانایی تشخیص اخبار جعلی یکی از راهبردهای موثر برای مقابله با شیوع اخبار جعلی است. کاربران کتابخانه از جمله افرادی هستند که می توانند با مراجعه به کتابخانه های عمومی این توانایی ها را کسب نمایند. از این رو هدف از انجام این پژوهش، تعیین دیدگاه کتابداران در مورد امکانسنجی ارائه خدمات موثر در افزایش توانایی تشخیص اخبار جعلی کاربران و همچنین وضعیت زیرساخت ها و ملزومات لازم برای ارائه این خدمات و ضرورت ارائه آن در کتابخانههای عمومی استان کرمانشاه است.روششناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری این پژوهش را کتابداران کتابخانه های عمومی استان کرمانشاه (۱۷۰ نفر) تشکیل می دهند که از بین آنها (۱۱۸ نفر) از طریق جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است یافته ها: طبق نتایج به دست آمده میانگین امکان ارائه خدمات موثر در افزایش توانایی تشخیص اخبار جعلی (۱۴/۳) و زیرساخت ها و ملزومات لازم برای ارائه خدمات (۸۰/۲) است و ضرورت ارائه خدمات از نظر کتابداران در کتابخانههای عمومی در سطح میانگین (۲۳/۳) است. همچنین نتایج حاصل از آزمون t تک نمونهای نشان داد وضعیت امکان ارائه خدمات و زیرساختهای و ملزومات لازم برای ارائه خدمات با سطح مطلوب اختلاف معناداری دارند.نتیجه: با توجه به اهمیت توانایی تشخیص اخبار جعلی برای کاربران و تاثیرات منفی انتشار گسترده اخبار جعلی، باید آموزش و اقدامات لازم در جهت ارتقای توانایی تشخیص اخبار جعلی آنان صورت گیرد، تا افراد به طور فعالانه برای قرار گرفتن در معرض پیامهای جعلی از این مهارت استفاده کنند. همچنین، با استفاده از نتایج این پژوهش، مسئولان نهاد کتابخانههای عمومی میتوانند در جهت ایجاد شرایط و اقدامات لازم آموزش تشخیص اخبار جعلی کاربران، برنامهریزیهای موثر را انجام دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره عزیزی
دانش آموخته کارشناسی ارشد/ دانشگاه رازی کرمانشاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :