فلسفه دانش قرائت
محل انتشار: دوفصلنامه مطالعات قرائت قرآن، دوره: 9، شماره: 17
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QMIU-9-17_006
تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1400
چکیده مقاله:
بررسی کلان و بیرونی دانش های اسلامی در قالب مطالعات درجه دوم و با عنوان فلسفه های مضاف به علوم، با انگیزه رشد و ساماندهی و مدیریت علوم اندک زمانی است که آغاز شده است. بررسی دانش قرائت با همین روش و تحت عنوان فلسفه دانش قرائت از مسائل ضروری در این عرصه به شمار می رود. این نوع بررسی از جنس مطالعات میان رشته ای است که گاها در کنار روش تطبیقی تحلیلی انجام می گیرد. ازجمله ثمرات این بررسی ها باعث اثربخش تر کردن دانش قرائت و کاربردی تر کردن آن در میان جوامع اسلامی است. مسائل مهم فلسفه دانش قرائت شامل بررسی ساختار دانش قرائت، تحلیل مبادی معرفتی و غیرمعرفتی آن، کارکردهای دانش قرائت، رویکردها و روش های مطالعاتی و علمی در حوزه دانش قرائت و خدمات دانش قرائت به علوم دیگر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد امینی تهرانی
استادیار جامعه المصطفی العالمیه،قم،ایران