تاثیربرنامه ریزی آموزشی کلاسیک و روتین بر کیفیت آموزش ژورنال کلاب گروه جراحی عمومی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و سومین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 183
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSIE06_860
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1400
چکیده مقاله:
ژورنال کلاب به عنوان یک ابزار آموزشی قوی، یکی از روش های کلاسیک آموزش پزشکی است و چهارچوب قابل انعطافی برای آموزش علوم پایه و مهارتهای بالینی می باشد. نقش برنامه ریزی آموزشی در این زمینه بسیار حائز اهمیت می باشد از آنجائی که برنامه ریزی آموزشی با شناسایی وضعیت موجود آموزش ژورنال کلاب و مشخص کردن اهداف این نوع آموزش راه را برای رسیدن به وضعیت مطلوب ارائه ژرنال کلاب هموار نمایدو موجب بهبود دستیابی به اهداف آموزشی، تربیت افراد ماهر و ارائه خدمات مراقبتی با کیفیت بالاتر دراین آموزش شود توجه به نقش برنامه ریزی آموزشی بسیار حائز اهمیت بوده و قابل توجه مسئولین می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امین دلیلی
استادیار گروه جراحی عمومی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ، مرکز تحقیقات جراحی سرطان
فاطمه معاونیان تربتی
دانشجوی دکترای روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد،
احمد یحیی
دستیار تخصصی جراحی عمومی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد
مصطفی مرتضوی
دستیار تخصصی جراحی عمومی، دانشگاه علوم پزشکی