بررسی فرصت ها وتهدیدهای ناشی ازفضای مجازی برای دانش آموزان دردوران شیوع ویروس کووید۱۹
محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 252
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_530
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
چکیده مقاله:
ویروس کرونا، معادلات تمامی زندگی ها را به هم زده و در کل، نظم جهان را مختل کرد و زندگی روزمره مردم را با موانعی روبرو ساخت. تعطیلی ناخواسته مدارس و شیوع کرونا، مدارس را وارد فضای جدیدی از آموزش کرد که اقتضائات آن با کلاسهای درس سنتی اختلاف بسیاری دارد.اصولا فضای مجازی و اینترنت مثل شمشیر دو لبه برای دانش آموزان است، در مواقعی آسیبهایی داردو در مواقعی باعث پیشرفت میشود. مراکز آموزشی برای حفظ پویایی خود در ایام کرونا نیازمند برنامه ریزی های توسعه ای و راهبردی، بهبود فرایندها و روشها و کنترل مستمر کیفیت هستند .انجام و تحقق هر یک از امور و فرایندهای مذکور همراه با برنامه ریزی دقیق، نیازمند اطلاعات واقعی، دقیق، مرتبط و روزآمد است. انعطاف پذیری و حذف تردد های بی مورد و پر هزینه برای شرکت در دوره های آموزشی، از مهمترین مزایای آموزش های مجازی است .درمقابل این مزایا، آسیبهای مختلفی به لحاظ تربیتیو علمی دانش آموزان را تهدید میکند وممکن است در محیطها و شبکه های اجتماعی حضور یابندکه گاه از محتوای مناسبی برای آنها برخوردار نباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم بخشش
عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور همدان
اسماعیل قمری
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش دانشگاه پیام نور