بررسی تعلیم و تربیت از دیدگاه پست مدرنیسم هنری ژیرو

ژیرو از آموزه ها و اصول نظریه انتقادی فرانکفورد تعلیم و تربیت را روندی سیاسی می داند که در آن مسئلهاخلاق و فرهنگ از اهمیت خاصی برخوردار است که ازطریق تاکید برفروپاشی مرزهای انضباطی و خلق مکانهای جدید می تواند تولید دانش داشته باشد.روش اجرا توصیفی تحلیلی به صورت کتابخانه ای و ابعاد آن بیان گر آن است که،دیدگاه پستمدرن در خصوص تعلیم و تربیت، بحث سیاسی با نگاه تاریخی و تفاوتهای فرهنگی است، که گفتمانمختلف اخلاقی را به وجود می آورد.

کلیدواژه ها:

تعلیم ، تربیت ، پست مدرنیسم ، ژیرو.