بررسی رابطه اخلاق حرفه ای و هوش فرهنگی با یادگیری استراتژیک(مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدائی شهرستان خواف)

عقاید و نگرشها عناصری از فرهنگ هستند که بر رفتار افراد موثرند و موجب تعارضات کاری می شوند. برای سازگاری موثر فرهنگها هوش فرهنگی نیاز می باشد. با توجه به ضرورت توجه به هوش فرهنگی و رابطه ی آن با یادگیری استراتژیک هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اخلاق حرفه ای و هوش فرهنگی با یادگیری استراتژیک می باشد و در این پژوهش فرض بر این است که بین اخلاق حرفه ای و هوش فرهنگی با یادگیری استراتژیک رابطه ی معناداری وجود دارد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی است و از لحاظ روش از نوع همبستگی است.جامعه آماری مورد مطالعه، معلمان مقطع ابتدائی شهرستان خواف است که تعداد کل انها ۷۰۰ نفر می باشد و نمونه ی آماری با توجه به فرمول کوکران ۲۴۹ نفرانتخاب شده است. ابزار پژوهش در اینجا استفاده از پرسشنامه می باشد که روایی آن توسط اساتید تایید شده و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ سنجیده شده است. یافته هانشان داد براساس جدول ۱ بین اخلاق حرفه ای و هوش فرهنگی با یادگیری استراتژیک رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، هوش فرهنگی ، یادگیری استراتژیک ، رفتارهای سازمانی