فهم قرآن و نقش آن در علوم انسانی و موانع
محل انتشار: مطالعات قرآن پژوهی نور وحی، دوره: 2، شماره: 4
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 421
فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MPN-2-4_005
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1400
چکیده مقاله:
فهم قرآن از بدو نزول قرآن مجید در میان مسلمین، جایگاه ممتازی داشته است. هدف از نزول قرآن، عمل به فرامین و احکام آن بوده است. کیفیت آن در احادیث شیعه و سنی، همواره مد نظر پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه و آله اهل بیت علیه السلام و صحابه بوده است. هر چند بعد از رحلت رسول الله صلی الله علیه و آله در باره فهم و عدم فهم قرآن به دلیل اغراض و اهداف خاص، مطالبی مطرح شد. به عنوان نمونه؛ شعار معروف حسبنا کتاب الله. یا اینکه برای فهم قرآن هیچ نیازی به روایات نیست، که در ادامه مسلمین دچار اختلافات زیادی شدند. آسیب ها و موانع فهم آیات و دیدگاه بزرگان، از جمله؛ امام خمینی ره و نقش کلیدی آن در شکل گیری حوزه علوم انسانی، مورد کنکاش قرار گرفته است. نتیجه این پژوهش، به ما می فهماند که عامل اصلی اختلاف ها و عقب ماندن مسلمین،مخصوصا در حوزه علوم انسانی، عدم تمسک به قرآن مجید است. با ادله نقلی و عقلی ثابت می شود که قرآن مجید نازل شده تا فهمیده شود و در همه ابعاد زندگی انسان و حوزه های نظری و عملی، نقش محوری داشته باشد.
نویسندگان
علی علیزاده
جامعه المصطفی العالمیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :