رابطه مدیریت دانش و بهره وری معلمان تربیت بدنی شهر رشت با نقش میانجی جو سازمانی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 202

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPORTC05_036

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1400

چکیده مقاله:

در جامعه امروز آموزش و پرورش و دانشگاه از ارکان اصلی توسعه و پیشرفت در ابعاد مختلف به شمار میرود (خورشیدی، .(۲۰۰۶ چراکه وظیفه سنگین تعلیم و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز کشور برای حرکت در مسیر توسعه پیش از هرچیز در ابتدا با نظام آموزش و پروش میباشد تا سنگ بنای پرورش نیروی انسانی را در مدرسه آغاز کند. بهره وری به عنوان یکی از متغیرهای اساسی در دوام و بقای سازمانهای امروزی تلقی میگردد. بهره وری نیروی انسانی و بررسی عمیق آن یکی از اولویتهای پیشرفت و توسعه هر سازمانی محسوب میشود (سلطانی، .(۱۳۸۰ در این پژوهش سعی بر این است که با رابطه مدیریت دانش با بهره وری معلمان تربیت بدنی شهر رشت با نقش میانجی جو سازمانی مورد بررسی قرار گیرد.روش شناسی: این پژوهش ازنظر نوع توصیفی - همبستگی، ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش اجرا میدانی میباشد. جامعه پژوهش شامل کلیه معلمان تربیت بدنی شهر رشت، ناحیه ۲آموزش وپرورش در سال ۱۴۰۰ میباشد ۲۱۰) نفر). نمونه آماری به دلیل محدود بودن، بهصورت تمام شمار انتخاب و نظرخواهی شد ۱۴۹) پرسشنامه جمع آوری شد). ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه بهره وری هرسی و همکاران(۱۹۹۴)۱، پرسشنامه مدیریت دانش شرون لاوسون(۲۰۰۳)۲، پرسشنامه خلاقیت سوسمن و دیپ (۱۹۸۹) میباشد.نتایج: بر اساس یافته های پژوهش مدیریت دانش با بهره وری رابطه معنیداری t-value= ۱۲/۸۶۰)؛ =۰/۶۲۹ ضریب مسیر) دارند. یافته های مدیریت دانش با جو سازمانی رابطه معنیداری t-value= ۰/۳۰۱)؛ = ۰/۰۳۵ ضریب مسیر) ندارند. همچنین بر اساس آزمون سوبل مشخص شد که جوسازمانی یک عامل میانجی مهم در بهره وری معلمان شهر رشت است.بحث و نتیجه گیری : این نتایج با یافته های فهامی و همکاران (۱۳۹۵)، لیائو و همکاران (۲۰۱۰) همخوانی دارد. درنتیجه جهت افزایش بهره وری ، حرکت در مسیرهای منتهی به افزایش دانش در جوسازمانی پویایی امکان دارد که کارکنان آن در مواجه ه با مشکلات از اعمال نگرشهای جدید هراسی نداشته باشند تا بر مشکلات موجود بر سر راه بهره وری چیره شوند. در پایان میتوان چنین نتیجه گیری نمود که جهت افزایش بهره وری حرکت در مسیرهای منتهی به افزایش دانش در جوسازمانی پویایی امکان دارد که کارکنان آن در مواجهه با مشکلات از اعمال نگرشهای جدید هراسی نداشته باشند تا بر مشکلات موجود بر سر راه بهره وری چیره شوند.

نویسندگان

محمدرضا کارگربرزی

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه گیلان