چگونه توانستم مهارت "نه" گفتن را در دانش آموزان دختر پایه ششم مدرسه ی معراج شهرستان ایذه تقویت کنم؟

پژوهش حاضر با هدف تقویت و توسعه مهارت "نه" گفتن در دانش آموزان دختر پایه ششم مدرسه ی معراج شهرستان ایذه صورت گرفت. این پژوهش از نوع کیفی است و برای جمع آوری اطلاعات از مصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه ی منابع و کتب علمی استفاده شده است و داده های بدست آمده با روش کدگذاری تجزیه و تحلیل شده اند. نتایج این پژوهش نشان داده است که ضعف در مهارت "نه" گفتن در دانش آموزان ناشی از آموزش نادرست والدین و اطرافیان، بی توجهی مدارس نسبت به آموزش مهارتهای ارتباطی به دانش آموزان، پایین بودن عزت نفس و توجه بیش از حد فرد به نظرات دیگران در مورد خود است. نتایج این پژوهش نشان داده است برگزاری دوره ی آموزشی مهارت "نه" گفتن برای دانش آموزان دختر پایه ششم مدرسه ی معراج با محوریت ایفای نقش تاثیر فراوانی در افزایش و توسعه این مهارت در آنان داشته است.

کلیدواژه ها:

ایفای نقش ، دانش آموز ، مهارت نه گفتن ، مهارتهای ارتباطی.