کاربرد بازی های پزشکی در بهبود سلامت بیماران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 345

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

THPC04_097

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: بازی های رایانه ای و تاثیر آن در حوزه سلامت نوع جدیدی از روش درمان می باشند که به عنوان یک روش موثر و اثربخشمی باشد. هدف از این پژوهش، بررسی مطالعات مربوط به نقش بازی های رایانه ای حوزه سلامت در پیشگیری، درمان و توانبخشیاختلالات بیماران می باشد.روش پژوهش: در این مطالعه که از نوع مروری نقلی (Narrative Review) می باشد، جستجو در بازه زمانی سال های ۲۰۱۰ تا۲۰۲۱ با استفاده از واژگان کلیدی شامل؛ بازی پزشکی، Gamification و درمان بیماران در پایگاه های معتبر علمی فارسی و انگلیسیشامل؛ MagIran ، SID ، IranDoc ، PubMed ، Google Scholar ، Scopus ، Science Direct ، Web of Science وهمچنین متون خاکستری از طریق جستجو در Google به صورت Manual Search انجام شده است.یافته ها: بر اساس مطالعات مرور شده، مشخص می شود که استفاده از بازی های رایانه ای با ایجاد یک محیط شبیه سازی و تعاملی،انگیزه درونی و احساس کنترل پذیری را برای فرد بازی کننده فراهم می کند که کاربرد و چالش اصلی این بازی ها در سلامت، مشارکتفعال بیماران و همچنین تغییر رفتار افراد در جهت بهبود توانایی و اختلالات بیماران می باشد. بازی درمانی یک امر مرسوم در دنیا استکه عوارض جانبی دارو را ندارد و بسیاری از کلینیک های تخصصی درمان بیماران جسمی-حرکتی، از بازی های مختلف رایانه ای برایدرمان بیماران استفاده می کنند. افزایش قدرت حافظه و هوش، قدرت تمرکز، هوش عاطفی و اجتماعی کردن کودکان و نوجوانان ازجمله کاربرد های آن ها می باشد. همچنین در زمینه درمان پارکینسون، عقب ماندگی ذهنی، حفظ تعادل در بیماران سکته مغزی مورداستفاده قرار می گیرند و تاثیرات معناداری بر بهبود بعد از انجام بازی ها وجود دارد که نشان از موثر واقع شدن بازی ها می باشد.نتیجه گیری: بازی پزشکی به عنوان یک ابزار در جهت بهبود سلامت جامعه، توانبخشی، تشخیص، آموزش به بیماران و ارائه دهندگانمراقبت سلامت و همچنین در درمان اختلالات روانی شامل؛ اضطراب و افسردگی، بیش فعالی و بهبود عملکرد کودکان معلول بسیارکاربرد دارد و به دلیل ایجاد حس انگیزشی و به چالش کشیدن کاربران برای کشف مسئله بسیار پرکاربرد است.

نویسندگان

فاطمه نادمی

دانشجوی کارشناسی فناوری اطلاعات سلامت، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

مریم سواری

دانشجوی کارشناسی فناوری اطلاعات سلامت، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

علی فرامرزی

دانشجوی کارشناسی فناوری اطلاعات سلامت، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

مریم فرهادی فر

دانشجوی کارشناسی فناوری اطلاعات سلامت، عضو کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

احمد عزیزی

مربی، کارشناسی ارشد آموزش مدارک پزشکی، گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

امیرعباس عزیزی

استادیار انفورماتیک پزشکی، گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران