دی الکتیک هویت قومی و طبقاتی: همزیستی یا تعارض؟

پژوهش حاضر با هدف دستیابی به وجود همزیستی یا تعارض میان هویت قومی و طبقاتی، بر روی ۴۰۰ نفر از جوانان ۱۵-۲۹ ساله ترکمن، ترک و سیستانی شهر گنبد به واسطه پرامندگی قومیتی و ساختار اقتصادی - اجتماعی صورت پذیرفت. برای دستیابی به این مهم، ابتدا مطالعه مفهومی بر روی هویت قومی و طبقاتی، بررسی پژوهش های صورت گرفته قبلی و نیز مطالعه نظریه جورج هربرت مید صورت گرفت. سپس با فرض تاثیر جامعه پذیری بر ساخت هویت، به هماهنگی خانواده، مدرسه و دانشگاه در شکل گیری هویت قومی و طبقاتی پرداخته شد. هویت قومی در دو بعد عینی و ذهنی و هویت طبقاتی در دو شکل سنتی و مدرن مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که فقط بعد عینی هویت قومی و هویت یابی طبقاتی به شکل مدرن در بین دانشگاهیان دارای تعامل متعارض گونه بوده و سایر ابعاد دارای همزیستی مسالمت آمیاز باایکدیگر بودند و دانشگاه با خانواده و مدرسه از این منظر دارای عدم هماهنگی در انتقال ارزش ها و الگوها بودند

کلیدواژه ها:

هویت ، هویت قومی ، هویت طبقاتی ، جامعه پذیری