بررسی نقش اخلاق حرفه ای برکیفیت زندگی کاری با میانجی گری مسئولیت پذیری در معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان خرمشهر

هدف ازاین پژوهش بررسی نقش اخلاق حرفه ای برکیفیت زندگی کاری با میانجی گری مسئولیت پذیری در معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان خرمشهر بود. به این منظور از طریق روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۱۵۰ نفر از معلمان انتخاب شدند. و به صورت آن لاین به پرسشنامه های اخلاق حرفه ای ، کیفیت زندگی کاری و مسئولیت پذیری پاسخ دادند . داده ها با استفاده از روش مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل شدند. به منظور به دست آوردن ضرایب پایایی در این پژوهش روش آلفای کرونباخ به کار برده شد. نتایج نشان داد پس از اصلاح مدل از طریق همبسته کردن خطاهای متغیر مکنون برازش مناسبی داشت و مسیرهای میانجی گری معنی دار بودند به این معنی که مسئولیت پذیری رابطه بین اخلاق حرفه ای و کیفیت زندگی کاری را در معلمان میانجی گری کرد.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، کیفیت زندگی کاری ، مسئولیت پذیری