بررسی نقش مدیران مدارس در توسعه و تعمیم ورزش آموزشگاه های شهر شیراز از دیدگاه مدیران و دبیران تربیت بدنی

توسعه هر جامعه ای مستلزم توسعه در نظام آموزش و پرورش آن جامعه است و برای تحقق این امر، ابتدا به مدیران توانمند برایاداره امور نیازمندیم. مدیریت آموزشی در بین سایر مدیریت ها از جایگاه و اهمیت ویژه ای برخوردار است، که هنوز جایگاه مناسب ودر شان خود را بدست نیاورده است. پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین نقش مدیران مدارس و توسعه و تعمیم ورزش مدارسشهر شیراز صورت گرفته است.این مطالعه از نوع توصیفی_پیمایشی است. جامعه آماری آن مدیران و دبیران تربیت بدنی کلیه مقاطع تحصیلی شهر شیراز بودندکه ۴۴۲ نفر از آنان به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای (۱۷۵ مدیر و ۲۶۷ دبیر تربیت بدنی) انتخاب گردیدند. ابزار جمع آوریداده ها پرسشنامه ای بو د که روایی (به روش تحلیل گویه) و پایایی (با ضریب آلفای ۷۶ / ۰) آن به تایید رسید. داده ها با نرم افزارspss۱۶ و با استفاده ازروش های آمار توصیفی و آمار استنباطی ازجمله ضریب همبستگی پیرسون و آزمون t مورد تجزیه و تحلیلقرار گرفت.طبق یافته های بدست آمده، میزان تاثیر نقش های مدیران در توسعه و تعمیم ورزش مدارس از دیدگاه دبیران تربیت بدنی و خودمدیران به طور معناداری هم از سطح کفایت مطلوب و هم از سطح کفایت قابل قبول بالاتر است. ۱۰ شاخص مذکور مدیران بررسیگردید که تنها بین شاخص قدرت مدیران و توسعه و تعمیم ورزش مدارس ارتباط معنادار و مثبتی دیده نشد و هیچ نوع همبستگینداشتند که نشان میدهد قدرت و احاطه مدیران نه تنها باعث توسعه و تعمیم ورزش نمی شود که باعث افت این درس در مدارس هممی شود. در مورد ۹ شاخص دیگر نشان دادندکه افزایش صحیح هر متغیر، سبب افزایش توسعه و تعمیم ورزش می شوند. پس مدیرانمدارس با توجه به تاثیر بسیاری زیادی که در توسعه و تعمیم ورزش مدارس دارند باید مشارکت و همکاری بیشتری با دبیران ایندرس داشته باشند.

کلیدواژه ها:

مدیران ، توسعه و تعمیم ورزش ، دبیران تربیت بدنی ، آموزش و پرورش