تاثیر تکنولوژی واقعیت افزوده (AR) برآموزش

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19,869

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ISCELEC06_010

تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1400

چکیده مقاله:

واقعیت افزوده در آموزش از جمله مباحث مورد توجه محققان مختلف بوده است. آموزش همواره تحت تاثیر نوآوری های بخش تکنولوژی های آموزشی قرار دارد. یکی از تکنولوژی های نوین کاربردی در حوزه آموزش، واقعیت افزوده می باشد که با عنوان آموزش الکترونیکی مبتنی بر واقعیت افزوده شناخته می شود.که در سال های اخیر توجه بسیاری را به خود جلب کرده است.تحقیق حاضر مقدمه ای بر مفاهیم عمومی واقعیت افزوده با بررسی کاربرد و توانایی های آن دربرخی حوزه ها با تمرکز بر حوزه آموزش، بررسی مزایا ، مشکلات و محدودیت های که استفاده از این تکنولوژی در سطوح مختلف آموزشی در اختیار کاربران خود قرار می دهد می باشد .در این مقاله سعی بر آن داشته ایم که به جمع آوری ،تحلیل و مرور اطلاعات جمع اوری شده در این زمینه برای توسعه مفاهیم محوری بپردازیم.

نویسندگان

پوریا علیمرادی

کارشناسی ارشد،گروه کامپیوتر،دانشکده فنی و مهندسی ،دانشگاه آزاد اسلامی دزفول،دزفول،ایران

مریم شمخانی

دانشجو کارشناسی ارشد، گروه کامپیوتر،دانشکده کامپیوتر،موسسه آموزش عالی کارون اهواز،اهواز ،ایران

سعید جوادی جوکار

کارشناسی،گروه کامپیوتر،دانشکده فنی و مهندسی،دانشگاه آزاد اسلامی دزفول،دزفول،ایران

مریم بهروزیان مقدم

دانشجو کارشناسی ارشد،گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه پیام نور شهرخمین،خمین ،ایران

فرشته قمشی

دانشجوکارشناسی ارشد،گروه کامپیوتر،دانشکده فنی و مهندسی،دانشگاه آزاد اسلامی دزفول،دزفول،ایران

علی براتی هودی

دانشجو کارشناسی،گروه کامپیوتر،دانشکده فنی مهندسی،دانشگاه آزاد اسلامی دزفول،دزفول،ایران