مقایسه تاثیر آموزش با استفاده از نمادها و سخنرانی بر سبک زندگی سالمندان مبتلا به دیابت نوع ۲
محل انتشار: مجله سالمندشناسی، دوره: 6، شماره: 2
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 217
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOGE-6-2_004
تاریخ نمایه سازی: 7 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: بخش قابل توجهی از عوارض دیابت نوع ۲ را می توان از طریق آموزش مناسب و تغییر در سبک زندگی کاهش داد. استفاده از مواد آموزشی مبتنی بر تصویر یکی از روش های ارائه اطلاعات روشن و قابل درک برای افراد بی سواد و کم سواد است. لذا این مطالعه باهدف مقایسه تاثیر آموزش با استفاده از نمادها و سخنرانی بر سبک زندگی سالمندان دیابتی مراجعه کننده به کلینیک دیابت رفسنجان انجام شد.
روش : در این مطالعه نیمه تجربی ۱۰۵ نفر از سالمندان مراجعه کننده به کلینیک دیابت رفسنجان به صورت در دسترس انتخاب و با استفاده از جدول اعداد تصادفی به سه گروه ۳۵ نفره تخصیص یافتند. در یک گروه، آموزش های سبک زندگی با استفاده از نمادها و در گروه دیگر، آموزش ها به روش سخنرانی ارائه شد. گروه کنترل آموزش های روتین را دریافت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه سبک زندگی ارتقادهنده سلامت، قبل و سه ماه بعد از پایان مداخله جمع آوری شدند. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون های تی مستقل، انوا، تی زوجی و کای اسکوئر و نرم افزار SPSS نسخه ۱۸ انجام شد.
نتیجه گیری: بر اساس نتایج میانگین نمره سبک زندگی بیماران دو گروه مداخله ۱ و ۲ نسبت به گروه کنترل، بعد از مداخله به طور معناداری ارتقا یافت (۰۰۱/۰P=) درحالی که میانگین نمره کلی سبک زندگی در دو گروه مداخله با یکدیگر تفاوت معناداری نداشت (۱۰۵/۰P=)
نتیجه گیری: آموزش با استفاده از نمادها به اندازه روش سخنرانی سبک زندگی سالمندان دیابتی را ارتقاء داد، لذا این روش جهت آموزش سالمندان کم سواد و بی سواد پیشنهادمی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته ملاحی گر
Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran.
تابنده صادقی
Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran.
شهین حیدری
Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :