The relationship between working memory and L۲ reading comprehension

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 210

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_AREUIT-3-2_002

تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1400

چکیده مقاله:

Since  an  important  role  for  working  memory  has  been  found  in  the  first  language acquisition  (e.g.,  Daneman,  ۱۹۹۱;  Daneman  &  Green,  ۱۹۸۶;  Waters  &  Caplan,  ۱۹۹۶), research  on  the  role  of  working  memory  is  emerging  as  an  area  of  concern  for  second language  acquisition  (e.g.,  Atkins  &  Baddeley,  ۱۹۹۸;  Miyake  &  Freidman,  ۱۹۹۸; Robinson,  ۱۹۹۵,  ۲۰۰۲,  ۲۰۰۵).  The  present  study  focused  on  the  role  of  working  memory capacity  in  the  development  of  second  language  reading  ability.  ۵۵  L۱  Persian  EFL learners  at  three  proficiency  levels  from  a  private  language  school  participated  in  this study.  They  completed  a  battery  of  reading  and  working  memory  measures.  Memory measures included phonological short-term memory, and reading span test (RST). Reading measures  included  two  expository  reading  comprehension  tests.  Multiple  regression analysis was applied to determine whether there are any significant relationships between working  memory  capacity  and  reading  measures.  Results  of  this  study  indicated  a significant  relationship  between  working  memory  capacity  (as  measured  by  RST)  and reading ability at lower levels of proficiency.

نویسندگان

Mohammadtaghi Shahnazari-Dorcheh

Assistant Professor, University of Isfahan, Iran

Rebecca Adams

Research Fellow, University of Auckland, New Zealand & Associate Director, Northcentral University, USA

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Alderson, J.C. (۲۰۰۰). Assessing reading ...
  • Cambridge: Cambridge UniversityAlptekin C., & Erçetin G. (۲۰۰۹) ...
  • Assessing the relationship ofworking memory to L۲ reading:Does the nature ...
  • (۱۹۹۲). A comparative study ontwo EFL teaching methods: Thecommunicative and ...
  • | ۳۱ A p p l i e d R ...
  • Journal of EducationalPsychology, ۴۰, ۲۴۷-۲۵۶ ...
  • Atkins, W.B. & Baddeley, A.D. (۱۹۹۸) ...
  • Working memory and distributedvocabulary learning. AppliedPsycholinguistics, ۱۹, ۵۳۷-۵۵۲ ...
  • Baddeley, A.D. (۲۰۰۷). Working Memory,Thought and Action. OxfordUniversity Press ...
  • Baddeley, A.D. (۲۰۰۰a). The episodicbuffer. A new component ofworking memory? ...
  • Baddeley, A.D., & Hitch, G. (۱۹۷۴) ...
  • Working memory revised ...
  • American Psychologist, ۸۵۱-۸۶۴ ...
  • Baddeley, A. D., Papagno, C., & Valler,G. (۱۹۹۸). When Long-termlearning ...
  • Beech, J.R. (۱۹۹۷). Assessment ofmemory and reading. In Beech,J.R. and ...
  • Cain, K. & Oakhill, J. (۲۰۰۶). Assessmentmatters: Issues in the ...
  • Carroll, J.B. (۱۹۶۵). The prediction ofsuccess in foreign languageteaching. In ...
  • Cheung, H. (۱۹۹۶). Non word span as aunique predictor of ...
  • Developmental Psychology, ۳۲,Conway, A., R. A., Kane, M. J., Bunting,M. ...
  • Chun, D.M., & Payne, J.S. (۲۰۰۴). Whatmakes students click: Workingmemory ...
  • System, ۳۲, ۴۸۱-۵۰۳ ...
  • Daneman, M., (۱۹۹۱). Working memoryas a predictor of verbal fluency ...
  • Journal of PsycholinguisticResearch, ۲۰, ۴۴۵-۴۶۴ ...
  • Daneman, M. & Carpenter, P.A. (۱۹۸۰) ...
  • Individual Differences in WorkingMemory and Reading. Journal ofVerbal Learning and ...
  • Daneman, M., & Green, I. (۱۹۸۶) ...
  • Individual differences incomprehending and producingwords in context. Journal ofMemory and ...
  • Ellis, N.C. (۲۰۰۱). Memory for language ...
  • In P. Robinson (Ed.), Cognitionand second language instruction ...
  • Cambridge: Cambridge UniversityPress, ۳۳-۶۸ ...
  • Ellis, N. & Sinclair, S.G. (۱۹۹۶). Workingmemory in the acquisition ...
  • Gathercole, S.E. & Baddeley, A.H. (۱۹۸۹) ...
  • Evaluation of the role ofphonological short-term memory inthe development of ...
  • Gathercole, S. E., & Baddeley, A. D ...
  • (۱۹۹۰a). Phonological memorydeficits in language disorderedchildren: Is there a causalconnection? ...
  • Gathercole, S.E., Frankish, C.R.,Pickering, S.J., & Peaker, S.M ...
  • (۱۹۹۹). Phonetic influences onshort-term memory. Journal ofExperimental Psychology:Learning, Memory & ...
  • ۳۲ | T h e r e l a t ...
  • Working memory deficits inchildren with special educationalneeds. British Journal of ...
  • Gathercole, S.E., Pickering, S.J., Hall, M.,& Peaker, S.M. (۲۰۰۱). Dissociablelexical ...
  • & Baddeley, A.D. (۱۹۹۱). Theinfluence of syllables andWordlikness on children’srepetition ...
  • Psycholinguistics, ۱۲, ۳۴۹-۳۶۷ ...
  • Gernsbacher, M.M., Varner, K.R. , &Faust, M.E. (۱۹۹۰). Investigatingindividual differences ...
  • Grabe, W. & Stoller, F. L. (۲۰۰۲) ...
  • Teaching and ResearchingReading. London: Longman ...
  • Graesser, A.C., Singer, M., & Trabasso, T ...
  • (۱۹۹۴). Constructing inferencesduring narrative textcomprehension. PsychologicalReview, ۱۰۱, ۳۷۱-۳۹۵ ...
  • Harrington, M., & Sawyer, M. (۱۹۹۲). L۲working memory capacity and ...
  • Juffs, A. (۲۰۰۴). Representation,processing and working memory ina second language. ...
  • Juffs, A. & Harrington, M.W. (۲۰۱۱) ...
  • Aspects of working memory in L۲learning. Language Teaching:Reviews and Studies, ...
  • Just, M.A, & Carpenter, P.A. (۲۰۰۲). Acapacity theory of comprehension:Individual ...
  • Seifert (Eds.), Cognitive modelling(pp., ۱۳۱-۱۷۷). Cambridge, MA:MIT Press ...
  • Koda, K. (۲۰۰۵). Insights into SecondLanguage Reading: A cross-linguistic Approach. ...
  • Koda, K. (۲۰۰۷). Reading and languagelearning. Blackwell Publishing: Kroll, J., Michael, ...
  • Kormos, J. & Sáfár, A. (۲۰۰۸) ...
  • Phonological short-term memory,working memory and foreignlanguage performance in intensivelanguage learning. ...
  • Lesser, J.M. (۲۰۰۷). Learner-BasedFactors in L۲ ReadingComprehension and ProcessingGrammatical Form: ...
  • Language Learning, ۵۷, ۲, ۲۲۹-۲۷۰ ...
  • Leslie, L., & Caldwell, J. (۲۰۰۹). Formaland Informal Measures of ...
  • New York: Routledge ...
  • Light, L.L., & Anderson, P.A. (۱۹۸۵) ...
  • Working memory capacity, ageand memory for discourse. Journalof Gerontology, ۴۰, ...
  • Mackey, A., Adams, R., Stafford, C. &Winke, P. (۲۰۱۰). Exploring ...
  • Mackey, A., Philp, J., Egi, T., Fujii, A., &Tatsumi, T. ...
  • Masoura, E., & Gathercole, S.E. (۱۹۹۹) ...
  • Phonological short-term memoryand foreign vocabulary learning ...
  • International Journal ofPsychology, ۳۴, ۳۸۳-۳۸۸ ...
  • Masoura, E. V., & Gathercole, S. E.,(۲۰۰۵). Contrasting contributionsof phonological ...
  • language. Memory, ۱۳, ۴۲۲-۴۲۹ ...
  • Mitchell, D.C., (۱۹۸۲). The process ofReading: A cognitive analysis ofFluent ...
  • Miyake, A. & Friedman, N.P. (۱۹۹۸) ...
  • Individual differences in secondlanguage proficiency: Workingmemory as language aptitude. InA.F. ...
  • Nation, I.S.P. (۲۰۰۹). Teaching ESL/EFLReading and Writing. Routledge,Taylor & Francis ...
  • Osaka, M., Osaka, N. (۱۹۹۲). Language-independent working memory asmeasured by ...
  • (۱۹۹۳). Language-independentworking memory: Evidence fromGerman and French reading Spantests. Bulletin ...
  • Papagno, C., Valentine, T., & Baddeley,A. (۱۹۹۱). Phonological short-termmemory and ...
  • Robinson, P. (۱۹۹۵). Attention, memoryand the "noticing" hypothesis ...
  • Language Learning, ۴۵, ۲۸۳-۳۳۱ ...
  • Robinson, P. (۲۰۰۲). Effects of individualdifferences in intelligence, aptitudeand working ...
  • ۲۱۱-۲۶۶). Philadelphia: Benjamins ...
  • Robinson, R. D. (۲۰۰۵). Readings inreading instruction: Its history,theory, and ...
  • Sawyer, M., & Ranta, L. (۲۰۰۱). Aptitude,individual differences, andinstructional design. ...
  • Robinson (Ed.), Cognition andsecond language instruction (pp ...
  • ۳۱۹-۳۵۳). Cambridge: CambridgeUniversity Press ...
  • Schmalhofer, F., McDaniel, M.A., &Keefe, D. (۲۰۰۲). A unified modelfor ...
  • Service, E. (۱۹۹۲). Phonology, Workingmemory, and foreign languagelearning. Quarterly Journal ...
  • Differences between young andolder adults in learning a foreignvocabulary. Journal ...
  • Service, E., & Kohonen, V. (۱۹۹۵). Is therelationship between phonologicalmemory ...
  • Skehan, P. (۱۹۸۹). Individual differencesin second language learning ...
  • London: Edward Arnold ...
  • Skehan, P. (۱۹۹۱). Individual differencesin second language learning. SSLA,۱۳, ۲۷۵-۲۹۸ ...
  • Skehan, P. (۲۰۰۲). Theorizing andUpdating Aptitude. In Robinson,P., (Eds.), Individual ...
  • John Benjamins PublishingCompany: Amsterdam/Philadelphia ...
  • Swanson, H.L. (۱۹۹۴). Short-term memoryand working memory: do bothcontribute to ...
  • Temple, L. (۱۹۹۷). Memory andprocessing modes in languagelearner speech production. ...
  • Trofimovich, P. Ammar, A., & Gatbonton,E. (۲۰۰۷). How effective arerecasts? ...
  • memory, and analytical ability. InA. Mackey (Ed.), Conversationalinteraction in second ...
  • Turner, M., & Engle, R.W. (۱۹۸۹). Isworking memory task dependent?Journal ...
  • Valler, G., & Papango, C. (۲۰۰۲) ...
  • Neuropsychological impairmentsof verbal short-term memory. In A ...
  • D. Baddeley, M. D. Kopelman, B ...
  • A. Wilson (Eds.). Handbook ofmemory disorders, ۲ ...
  • ed., (pp ...
  • ۲۴۹-۲۷۰). Chichester: Wiley ...
  • Walter, C. (۲۰۰۴). Transfer of readingcomprehension skills to L۲ islinked ...
  • Applied Linguistics, ۲۵, ۳۱۵-۳۳۹ ...
  • Waters, G.S., & Caplan, D. (۱۹۹۶). Themeasurement of verbal workingmemory ...
  • Williams, J.N., & Lovett, P. (۲۰۰۳) ...
  • Phonological memory and rulelearning. Language Learning, ۵۳(۱), ۶۷-۱۲۱ ...
  • نمایش کامل مراجع