بررسی سطح آگاهی پرستاران از استانداردهای شرح وظایف خود در بخش های مراقبت ویژه بیمارستان های شهرستان بروجرد در سال ۱۳۹۵

مقدمه: کمبود اگاهی پرستاران از قوانین و استاندارد شرح وظایف حرفه ای خود، بزرگ ترین مانع برای تحقق رسالت آنها در ارائه خدمات بهداشتی، مراقبتی، درمانی و توانبخشی در بالاترین سطح مطلوب است. در همین راستا مطالعه ای با عنوان تعیین سطح اگاهی پرستاران از استانداردهای شرح وظایف خود در بخش های ویژه تدوین شده است. روش کار: پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی – مقطعی بر روی ۹۴ پرستار شاغل در بخش های ویژه (ICU, CCU, NICU) بیمارستان های دولتی بروجرد، با نمونه گیری به روش سرشماری انجام شده است. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و شرح وظایف تخصصی و عمومی پرستاری در بخش های ویژه بود که بعد از تایید روایی و پایایی آن به صورت خود گزارش دهی توسط نمونه های پژوهش تکمیل گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون های اماری توصیفی و استنباطی مناسب و نرم افزار SPSS نسخه ۲۱ انجام شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین میانگین نمره آگاهی پرستاران هر سه بخش تفاوت آماری معناداری وجود نداشت (۰۶/۰ = P)، اما بر اساس سن و سنوات خدمت در بخش ویژه تفاوت آماری معناداری وجود داشت (۰۵/۰ > P)؛ همچنین بر حسب سن به تفکیک بخش ها و نوع استخدام در هر سه بخش تفاوت معناداری وجود نداشت (۰۵/۰ < P). همبستگی خطی مثبت متوسط معناداری بین نمره سطح آگاهی و سنوات کل خدمت پرستاران برابر ۴۲/۰ (۰۰۱/۰ > P) وجود داشت. همچنین سطح آگاهی پرستاران در رابطه با وظایف مشترک خود با پزشکان و سایر پرسنل درمان در سطح مطلوبی نبود. نتیجه گیری: شناسایی عوامل مرتبط با سطح آگاهی پرستاران از شرح وظایف خود، مدیران و مسولان بهداشت و درمان را در برنامه ریزی برای رفع نواقص در جهت ارتقای سلامت جامعه یاری می نماید.  

کلیدواژه ها:

knowledge of Nursing ، Standard Job Description ، Intensive Care Units ، سطح آگاهی پرستاران ، استاندارد شرح وظایف ، مراقبت های ویژه