بررسی تاثیر الگوی توانمندسازی خانواده محور بر شاخص های توانمندی بیماران مبتلا به پرفشاری خون
محل انتشار: مجله پژوهش پرستاری ایران، دوره: 13، شماره: 5
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 271
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNR-13-5_002
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: پرفشاری خون یکی از بیماری های شایع، مزمن و رو به افزایش در سراسر جهان است که مانند دیگر بیماری های مزمن سبب کاهش شاخص های توانمندی (تهدید درک شده، خودکارآمدی و عزت نفس) می گردد. از آنجایی که خانواده تاثیر انکار ناپذیری بر ارتقای شاخص های توانمندی دارد از این سو این مطالعه با هدف تعیین تاثیر الگوی توانمندسازی خانواده محور بر شاخص های توانمندی بیماران مبتلا به پرفشاری خون انجام گردید.
روش کار: مطالعه حاضر، مطالعه ای نیمه تجربی در سال ۱۳۹۲ بر روی ۶۷ بیمار مبتلا به پر فشاری خون اولیه مراجعه کننده به مراکز بهداشتی –درمانی شهر قاین که بصورت تصادفی در دو گروه آزمون ۳۲ نفره و گروه کنترل ۳۵ نفره قرار گفتند، انجام شد. مداخله در گروه آزمون بر اساس الگوی توانمندسازی خانواده محور انجام شد. ابزار مطالعه شامل پرسش نامه های محقق ساخته و استاندارد، دموگرافیکی و شاخص های توانمندی (تهدید درک شده یا دانش، خودکارآمدی و عزت نفس) بود. داده ها با استفاده از نرم افزار
SPSS ۱۸ با آزمون های آماری توصیفی، آزمون تی مستقل، من ویتنی، کای دو، تی زوجی تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: بین دو گروه از نظر اطلاعات دموگرافیکی تفاوت معنی داری دیده نشد (۰۵/۰ > P). به ترتیب نمرات عزت نفس، دانش، خودکارآمدی بیماران در گروه آزمون در طی قبل از مداخله و پس از آن از (۷۲/۳ ± ۵۰/۲۷ به ۱۶/۴ ± ۱۵/۲۹)، (۵۴/۱۲ ± ۴۶/۵۹ به ۳۸/۱۳ ± ۸۰)، (۳۷/۵±۷/۳۵ به ۲۱/۶±۳۸/۴۹) ارتقاء یافت (۰۵/۰ > P). ولی در نمرات موارد ذکر شده در گروه کنترل تفاوتی دیده نشد (۰۵/۰ < P).
نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان می دهد که با استفاده از آموزش بر اساس الگوی توانمندسازی خانوده محور نمرات دانش، عزت نفس و خودکارآمدی بیماران مبتلا به پرفشاری خون در گروه آزمون افزایش یافت این در حالی بود که برای بیماران در گروه کنترل این افزایش دیده نشد بنابراین با نتایج حاصله می توان گفت که الگوی توانمدسازی خانواده محور سبب افزایش شاخص های توانمندی می گردد لذا از این جهت پیشنهاد می گردد که پرستاران جهت آموزش به بیماران مبتلا به بیماری های مزمن نظیر پرفشاری خون به جای آموزش بیمار محور خانوده را درگیر کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه محلی
Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
غلامحسین محمودی راد
Birjand University of Medical Sciences, Birjand, Iran
فاطمه الحانی
Tarbiat Modarres University, Tehran, Iran
زهرا عبادی نژاد
University of Medical Sciences, Semnan, Iran
حسن فروزان فر
University of Medical Sciences, Semnan, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :