عوامل موثر بر انگیزه پیشرفت در میان دانشجویان پرستاری: یک مطالعه توصیفی- مقطعی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 175

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JNE-4-2_007

تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400

چکیده مقاله:

مقدمه: انگیزه پیشرفت به عنوان یک عامل موفقیت، به ویژه در دانشجویان پرستاری، به عنوان افراد ارائه دهنده خدمات آینده سلامت کشور از اهمیت خاصی برخوردار می باشد، از این رو هدف از این مطالعه تعیین میزان انگیزه پیشرفت و عوامل موثر بر آن در میان دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال ۱۳۹۳ بود. روش: در این مطالعه توصیفی-مقطعی، ۱۱۵ نفر از دانشجویان سال آخر پرستاری به روش سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند داده ها بوسیله فرم مشخصات فردی و پرسشنامه استاندارد انگیزه پیشرفت هرمنس جمع آوری گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های توصیفی، ضریب همبستگی اسپیرمن و آزمون یو من ویتنی به وسیله نرم افزار ۱۶ SPSS استفاده گردید. یافته ها: میانگین نمره انگیزه پیشرفت دانشجویان ۸/۲۰±۳۷/۸۶ بود که نشان دهنده سطح بالایی از انگیزه پیشرفت می باشد، همچنین سابقه اشتغال به کار دانشجویی پرستاری و مدت زمان آن(r=۰.۳۹) و نیز معدل کل دانشجویان(r=۰.۵۲) از عوامل موثر در افزایش انگیزه پیشرفت بود (P<۰.۰۱). نتیجه گیری: حفظ و ارتقاء انگیزه پیشرفت دردانشجویان پرستاری از اهمیت بالایی برخوردار می باشد.لذا حضور فعال در محیط های بالینی و اشتغال همزمان به کار دانشجویی پرستاری می تواند به عنوان یک عامل موثر در این زمینه مطرح باشد. علاوه بر این، انجام این پژوهش در سایر دانشکده های پرستاری و مامایی جهت شناسایی بیشتر انگیزه پیشرفت و عوامل موثر بر آن در میان دانشجویان پرستاری پیشنهاد می شود.

نویسندگان

الهام محمدی

nursing and midwifery school, Shahid beheshti university of medical sciences, Tehran, Iran

همایون بنا درخشان

Faculty of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran

فریبا برهانی

medical ethics and law research center, Shahid beheshti university of medical sciences, Tehran, Iran

محمدجواد حسین آبادی فراهانی

Faculty of Nursing and Midwifery, Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran