بررسی رفتارهای نامطلوب دانشجویان و راهکارهای مقابله با آن از دیدگاه مدرسان
محل انتشار: نشریه آموزش پرستاری، دوره: 8، شماره: 3
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 318
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JNE-8-3_004
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: رفتارهای نامطلوب همواره یکی از چالش های پیش روی مدرسان بوده و راهکار مقابله با آن نیز از اهمیت بسیاری برخوردار است. مطالعه حاضر با هدف تعیین فراوانی رفتارهای نامطلوب و راهکارهای مقابله با آن از دیدگاه مدرسان انجام شد.
روش کار: این مطالعه توصیفی– مقطعی در سال ۱۳۹۷ انجام شد. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه اساتید مشغول به تدریس در دانشکده پرستاری و مامائی بودند که به صورت سرشماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه دو قسمتی رفتارهای نامطلوب در کلاس شامل رفتارهای نامطلوب(جدی بودن رفتار و میزان رخداد) و راهکارهای مدیریت رفتار نامطلوب استفاده شد. اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ با آمار توصیفی(توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار) تحلیل گردید.
یافته ها: از نظر واحدهای مورد[f۱] پژوهش رفتارهای نامطلوب حمله فیزیکی(۶۶ درصد)، اظهار نظر توهین آمیز(۵۲ درصد)، فرستادن پیام با محتوی نامناسب به مدرس(۴۶ درصد)، جدی بودند. رفتارهای نامطلوب استفاده از گوشی همراه(۳۴ درصد)، آه/خمیازه کشیدن(۱۸ درصد) و گزینه های پیامک فرستادن، زنگ خوردن تلفن همراه، صحبت خارج از نوبت، لباس نامناسب(۱۲ درصد) از دیدگاه اساتید بیشترین فراوانی رخداد را داشتند. بیشترین راهکارهای مورد استفاده اساتید در مقابله با رفتارهای نامطلوب دانشجویان نیز به ترتیب شامل صحبت خصوصی با دانشجو(۲۸ درصد)، چشم پوشی کردن(۱۶ درصد)، خطاب قرار دادن کل کلاس(۱۲ درصد) و جابجا کردن دانشجو(۱۲ درصد) بود.
نتیجه گیری: با توجه به رفتارهای نامطلوب مشخص شده تعیین قوانین در خصوص استفاده از تلفن همراه، زمان بندی کلاس و نوع پوشش دانشجویان در ابتدای کلاس می تواند در پیشگیری از بروز رفتارهای نامطلوب کمک کننده باشد. همچنین با توجه به راهکارهای مشخص شده، برگزاری دوره های مدیریت کلاس و هم اندیشی جهت آشنائی با سایر راهکارهای مدیریت رفتارهای نامطلوب در موقعیت های خاص توصیه می گردد.
[f۱]افراد تحت پژوهش
کلیدواژه ها:
Undesirable behavior of students ، instructor`s strategies ، nursing. ، رفتار نامطلوب دانشجویان ، راهکارهای مدرس ، پرستاری
نویسندگان
محمد فتحی
Kurdistan University of Medical Sciences
سالار شریفی
Kurdistan University of Medical Sciences
شعیب دهقانی
Kurdistan University of Medical Sciences
سینا ولیئی
Kurdistan University of Medical Sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :