ارتباط خودکارآمدی با رضایت از زندگی در دانشجویان کارشناس پرستاری
محل انتشار: نشریه آموزش پرستاری، دوره: 8، شماره: 6
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 202
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JNE-8-6_005
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: رضایت از زندگی یکی از مولفه های سلامت روان است که تحت تاثیر عوامل متعددی از جمله خودکارامدی است که در دانشجویان پرستاری بررسی و مطالعه این مفهوم اهمیت بسیاری دارد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط خودکارآمدی با رضایت از زندگی دردانشجویان پرستاری انجام شد.
روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی _ تحلیلی است که جامعه پژوهش شامل کیله دانشجویان کارشناسی پرستاری مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال ۹۸-۹۷ می باشد. نمونه مورد بررسی شامل ۲۰۰ نفر از دانشجویان پرستاری بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه های استاندارد، رضایت از زندگی دینر و همکاران، و خودکارآمدی شرر و همکاران استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده با استفاده از نرم افزار spss۱۶ و روش های آماری شامل محاسبه میانگین و انحراف معیار، ضریب همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس یک طرفه و آزمون تی انجام شد.
یافته ها: ۵/۵۱ درصد دانشجویان زن، ۹/۸۲ درصد مجرد، ۵۳ درصد غیر بومی و میانگین سنی آنان ۲۳ سال بود. نتایج پژوهش نشان داد میانگین و انحراف معیار نمره رضایت از زندگی ۲۹/۴± ۰۹/۱۵ بود که بالاتر از مقدار متوسط بود و همچنین میانگین نمره خودکارآمدی ۶۷/۶± ۸۲/۵۶ که در سطح متوسط بود. همچنین بین خودکارآمدی و رضایت از زندگی همبستگی مثبت معناداری وجود داشت (۴/۰r=،۰۰۱/۰>p) .
نتیجه گیری: یافته نشان داد خودکارامدی با رضایت از زندگی در دانشجویان پرستاری ارتباط دارد. به عبارتی با بالا رفتن خودکارامدی میزان رضایت از زندگی نیز بیشتر میشود. بنابراین پیشنهاد میشود با اقداماتی نظیر برگزاری کارگاه های آموزش مهارت های خودکار آمدی سطح رضایت از زندگی در دانشجویان پرستاری را به عنوان یکی از اقشار مهم و تاثیرگذار جامعه افزایش داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هوشنگ زندی
دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان
امیر صادقی
دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان
فرشید شمسایی
Hamadan University of Medical sciences
لیلی تاپاک
دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :